第二部分月考滚动检测卷 第三次月考检测卷-【课堂百分百】 2023-2024高中生物必修第一册单元培优双测卷（人教版）

第三次月考检测卷 范围：第1章至第5章 (时间：75分钟 分值：100分) 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 C.中心体在大肠杆菌细胞的分裂过程中发挥重 每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合 要作用 题目要求的。 D.硝化细菌生命活动所需的能量主要来自线 1.绵绵的春雨润醒了小草，润绿了杨树，润开了报 粒体 春花。下列各图为植物在复苏过程中，细胞中自 4,酶是一类由活细胞产生的，具有生物催化作用的 有机物。下列关于酶的论述错误的是( 由水与结合水相对含量变化的曲线图，其中表示 A.酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸 正确的是 B.酶的活性与pH有关 白水 结合水 对 相对含拉 陆合水 自由水 C.酶可以提供化学反应的活化能 D.与无机催化剂相比，酶的催化效率很高 复苏封问 复苏时间 5.对盛有过氧化氢的试管加热和加入催化剂，都能 够促进其分解，下列相关叙述正确的是( 对含 自由水 自出水 A.二者的基本原理是相同的 结合水 钻合水 B.前者是使过氧化氢分子的能量提高，而后者是 复苏时间 复苏时向 降低过氧化氢分子发生化学反应的能量 C D C,两者都可以降低过氧化氢分子的活化能 2.研究发现，抑郁症患者大脑中X细胞合成的成纤 D.酶和Fe3+的作用原理是不同的 维细胞生长因子9(FGF9)是一种分泌蛋白，含量 6.下列有关酶的实验叙述，正确的是 远高于正常人。下列判断正确的是 A.在探究pH对酶活性的影响时，不宜选用过氧 A.FGF9的合成和分泌经过了核糖体、内质网、 化氢酶，宜选用淀粉酶 高尔基体、线粒体四种细胞器 B.若用淀粉和蔗糖来验证淀粉酶的专一性，可用 B.可通过抑制X细胞中核糖体的功能来治疗抑 碘液来检测底物是否被分解 郁症 C.若用淀粉和淀粉酶来探究酶的最适温度，可 用斐林试剂来检测底物是否被分解 C.FGF9的分泌过程体现了细胞膜的功能特点 满 流动性 D.验证过氧化氢酶的高效性时，可在过氧化氢 溶液中加入FeCl3溶液作为对照组 阳 D.FGF9通过胞吐从细胞中出来作用于靶细胞， 7.如图表示ATP与ADP之 能量E 属于细胞间直接信息传递 间的转化图，下列分析错 3.下列有关细胞的叙述，正确的是 误的是 ( 能量E A.溶酶体内含有多种水解酶，只能吞噬并杀死 A.a为ATP,b为ADP 侵入细胞的病毒或细菌 B.能量E1和能量E2来源不同 B.核糖体是蛋白质的“装配机器”，普遍存在于绝 C.酶A和酶B是同一种酶 大多数细胞中 D.c1和c2是同一种物质 53 8.从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体，分 11.如图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分 别保存于试管中，置于适宜环境中进行相关实 途径，其中X、Y、M,N代表物质。下列叙述正 验。下列说法正确的是 确的是 A.为保持活性需将线粒体置于等渗缓冲溶液中 M+少量能量 B.向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖，可测 箱原底木解，X→又 *C02+N+人量能量 得有CO2产生 A.X是丙酮酸，在细胞质基质中形成 C.向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖，可测得氧 B.Y是二碳化合物，在线粒体基质中形成 的消耗量加大 C.M是乳酸和CO2,在细胞质基质中形成 D.向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸，降低温 度不改变线粒体的耗氧速率 D.N是H2O,在线粒体内膜上形成 9如图是酵母菌呼吸作用示意图，相关叙述正确的 12.如图表示新鲜菠菜 是 () 叶中四种色素的相 葡萄藤+停母菌条件X。·物质 对含量及在滤纸条 洒精→试剂甲→现象Z 条件了→物质H物质b 上的分离情况。下 与滤液细线的柑对卸高 A.条件X下葡萄糖中能量的去向有三处 列说法错误的是 B.人体骨骼肌细胞在X条件下也会产生物质a A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上 C.条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生 B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇 CO2和水 C.四种色素在层析液中溶解度最大的是甲 D.试剂甲为溴麝香草酚蓝溶液，现象Z是由蓝 D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲 变绿再变黄 和乙 10.如图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和 二、非选择题：本题共5小题，共76分。 O2吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是 13.(9分)下面三个图中的曲线是某研究小组围绕 探究过氧化氢分解条件而获得的实验结果。试 CO 回答下列有关问题： 加过氧化氢两 022413648时间 b 胚根长出 一加Ec3 A.在12~24h期间，细胞呼吸的主要方式是有 时间 过氧化氢浓度 温度 图1 图2 图3 氧呼吸 (1)图1,2,3所代表的实验中，实验自变量依次 B.曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率 为 相等 C.从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物 质总量会相对不变 (2)根