第二课 周末巧安排（教学设计）-【上好课】二年级道德与法治上册同步高效课堂系列（统编版）

6学科网 学种网需创，让学贝更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 2023年秋季学期二年级上册同步课堂教学设计 道德与法治 第二课：周末巧安排 总课时：二课时 备课组成员： 一、教师讨论：教学分析与目标预设 项目 内 容 能意识到合理利用时间的重要性，明白珍惜时间的意义：能合理安 排自己日常短时段的闲暇生活；帮助学生养成良好的生活习惯和学 教学目标 习习惯。 遇到问题时能自己想办法解决，同时也能与家人、老师、同学商量， 寻求解决方法。 计划要具体、有内容，要考虑到自己与身边的人的生活实际。 教学重点 能合理安排自己日常短时段的闲暇生活：能意识到合理利用时间的重要 性，明白珍惜时间的意义。 教学难点 能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否可行，具有管理和控制自 己行为的能力。 教学方法 情境教学法、直观教学法、自主学习、小组合作等 教学准备 课件及相关影视频资料 为学生提供一个重温和分享周末生活的机会，让他们与同学、老师亲切 友好地交流，与他人分享自己的快乐！让学生进一步重温周末生活的安 教学设计理念 排，让他们明白什么是正确的行为，什么行为是下次需要改正的。明白 周末生活需要合理安株时间，让其过得有意义。让学生明白周末中的有 些事情必须坚持，有些事情应该杜绝，不能因为周末就打断原因的规律。 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权。侵权必究！ 6学科网 字种网票创，让学贝更密易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 二、教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入·说周末 激趣导入 师：你们喜欢周末？为什么？ 学生回答问题。 通过一问一 答的方式，引 (因为周末不但不用上课，还 入新主题内 能有时间做很多自己盼望很久 容。 但没时间去做的事。) 你们都是怎么安株周末的？ 学生回答 (板书：周末巧安排) 一、说说我的周末 学生回忆、交流，说一说关 美好回忆激 讲授新课 1.同学们，周末了，大家都在 于周末的美好回忆。 发共情。 做些什么呢？ (出示课本资料) 我在书店看书 上周末，妈妈带我去了书 店。书店里的人真多，大家都 小提示… 很安静。书店里的书也很多。 我读到了一本很有趣的书。妈 妈叫我回家时，我真舍不得放 下。 下周，我还要去书店看书。 2.你的周末怎么过？ 我的周末 学生回答问题。 什么时候？ 我做了什么？ 我有什么收获？ 3小宝，不可以！ ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 6学科网 字种网票创，让学贝更密易！ o JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 请同学们看漫画，讨论一下， 学生说自己的周末故事，教 融情与景，激 为什么周末有那么多不可以？ 师总结： 发情感。 (出示漫画内容，思考： 周末生活很快乐，我们 为什么有那么多的“不可以”？ 应该合理安排时间，让其过 怎么中可以呢？) 得充实且有意义！ 二、这样可以吗 1.有同学说：“周末是我们最 自由的时间，我们可以做我们 同学们说说自己的见解。 想做的任何事情！”你同意这种 说法吗？ 2周末有哪些事情可以做？哪 些事情不可以做？请填写表格 学生填表，说说自己的疑 周末可以做的事情： 惑。 周末不可以做的事情：： 3.看情境，想问题 情境一小明周末就是睡懒 分享中升华 觉，连早饭也不吃，为了玩 情感。 游戏把作业拖到晚上来不 及中做。 情景二：敏敏为了和爸爸 妈妈一起去看爷爷周末早 早起来，和同伴去玩之前也 要先把手工作业完成。 请同学们对前面2个情境 的周末进行判别，并说说自已 学生畅所欲言，生交流汇 交流中明确 的看法。 报。 周末的意义。 o 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6学科网 字种网第，让学司更密易！ o JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 4教师总结： 周末确实是我们自由安排 的时间，但也有很多事情我们 不可以做，比如睡懒觉、不做 同学们思考并明确周末的 作业等，因为这不仅浪费我们 意义… 的时间，还影响我们的身体健 康和学习成绩。 5.周末可以干什么？ 周末进行适当的运动是可 讨论中明确 以的。 观点。 周末参加志愿活动是可以 的 周末阅读有益的课外书是 可以的。 6.教师总结：适合周末做的事 情还有哪些？ 学习方面：复习整理学过的 知识，完成家庭作业等。 学生说一说自己周末的打 生活方面：打扫个人卫生。 算。 看望拜访亲戚朋友等。 运动方面适当做些体育锻 炼，如登山、游泳等。 兴趣方面在周末也可以做 些自己感兴趣的事情 运用所学知 如组装航模等。 识，说一说周 7.请同学们安排一下自己周 末的打算。 末一天的生活，并填写写在下 面的表里。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 6学科网 字种网票创，让学贝更密易！ JP.ZXXK.COM