第3课 中国特色社会主义进入新时代（教案）-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》同步精品课堂（高教版2023·基础模块）

“十四五”规划新教材 A职教 0,an,《om 中职专用 同步精品课堂 课 题 《中国特色社会主义进入新时代》 授课时间 二周 课 型 新授课 教学用时 1 1、理解只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复 教学目标 兴： 2、更加坚定中国特色社会道路自信、理论自信，制度自信，文化自信。 教学重难点 理解中国特色社会道路自信、理论自信，制度自信，文化自信。 教学方法 讲授分析法、情景探究法、讨论法 教学用书 中国特色社会主义 教具/教学资源 多媒体、黑板、粉笔 课后作业 笔记 课堂板书 教学反思 理解只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 教学过程 时间分配 5 第三课中国特色社会主义进入新时代 知识点一开创中国特色社会主义新时代 1.我国发展新的历史方位 中国特色社会主义新时代是承前启后，继往开来，在新的历史条件下继续 夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会，进而全面 建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生 活，逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女数力同心，奋力实现 中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类 作出更大贡献的时代。 35 “十四五”规划新教材 9A职教 0,在n,《0m 中职专用 同步精品课堂 2. 新时代我国社会主要矛盾 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增 长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的 判断。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是 世界最大发展中国家的国际地位没有变。 3.历史成就和历史性变革 改革开放以来，党和国家事业取得巨大成就，为中国特色社会主义继续前 进莫定的坚实基础，创造了有利条件，提供了重要保障。同时，一系列长期积 累及其出现的突出矛盾和问题也亟待解决。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各 族人民坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想， 科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的基 本路线，基本方略，采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一 系列突破性进展，取得一系列标志性成果，就售出了来自政治，经济，意识形 态，自然界等方面的风险挑战，考验党和国家事业，取得历史性成就，发生历 史性变革，推动我国发展全面建设社会主义现代化国家新征程。 党和国家事业取得的历史性成就，发生的历史性变革，彰显了中国特色社 会主义的强大生机活力。党心，军心，民心共建，凝聚振奋，为实现中华民族 伟大复兴提供了更为完善的制度保障，更为坚实的物质基础，更为主动的军训 力量。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 新时代的伟大变革，在党史新中国是改革开放，是社会主义发展史，中华 民族发展史上具有里程碑意义，全党人民全国人民更加坚定，中国特色社会主 义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信。 4.以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 “十四五”规划新教材 A川职教 0,在m.《om 中职专用 同步精品课堂 实现国家现代化，是近代以来中华民族的伟大复兴，但只有找到符合国情 的现代化道路，才能实现这一理想。在新中国成立特别是改革开放以来，长期 探索和实践基础上，经过党的18大以来，在理论和实践上的创新，中国共产 党成功推进和拓展了中国式现代化。 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，具有各国现代化的共 同特征，更有基于中国自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的 现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代 化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 在新时代推进中国式现代化的进程，我国历史性的解决了绝对贫困问题， 实现了全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，充分彰 显了中国特色社会主义制度的强大生命力和巨大优越性，显著提高了我国的国 际地位。在中华民族发展史上具有重要里程碑意义。 新时代新征程，中国共产党的主席任务就是团结带领全国各族人民全面建 成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标与中国式现代化，全面推进 中华民族伟大复兴。 知识点二创立习近平新时代中国特色社会主义思想 1.系统科学的理论体系 以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践 结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和 发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会 主义思想。 习近平新时代中国特色社会主义思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治 党治国治军等各个领域、各个