第二单元分数乘法经典题型（单元测试）数学六年级上册苏教版

第二单元分数乘法经典题型（单元测试）数学六年级上册苏教版 一、选择题 1．=（ ） A．3 B．1 C．6 D．4 2．参加竞赛人数的 得到了奖．   写出数量关系式: × =   ， 正确的是（ ） A．未参加竞赛人数,得奖人数. B．参加竞赛人数,得奖人数. C．未参加竞赛人数,参加竞赛人数. D．得奖人数,参加竞赛人数. 3．比35的多10的数是(　　)． A．19 B．14 C．20 D．15 4．六(1)班人数的等于六(2)班人数的,两班人数比较,(　　)． A．六(1)班人多 B．六(2)班人多 C．一样多 D．无法比较 5．一个没有拧紧的水龙头一天浪费水升，8小时浪费水（　　）升． A．×8 B．× C．× 6．把下图的阴影部分平均分成3份，每份是整个图形的（    ）。 A． B． C． 二、填空题 7．一袋大米25千克，已经吃了它的，吃了( )千克，还剩( )千克。 8．边长分米的正方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。 9．＋＋＋＝( )×( )＝( )。 10．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 ×( )   ×( )   9×( )×9 11．甲筐苹果的重量比乙筐苹果的重量轻； ( )＝( ) 12．食堂有吨煤，用去一部分后还剩，还剩( )吨。 三、判断题 13．．    ( ) 14．3的倒数是3．    ( ) 15．1米的和3米的一样长。 ( ) 16．小明第一天读了一本书的，第二天读了余下的，第三天读了全书的．( ) 17．一个数（0除外）乘真分数，积一定小于这个数．       ( ) 四、计算题 18．直接写出得数 6×＝    14×＝    0.8×20＝    7--＝ 0.13＝        0×＝     ×＝      ×＝ 19．用你喜欢的方法计算． ×0.25×3                  18×—1× ××0.875 五、解答题 20．王叔叔按1.2元/千克购进苹果500千克,按2.5元/千克的零售价卖出后,发现苹果不够新鲜,降价处理,按1.8元/千克销售剩余的苹果．王叔叔这次共赚多少元? 21．李叔叔去年收获白菜480千克,今年收获的白菜比去年增加了,今年收获白菜多少千克? 22．一本故事书共有320页,第一天看了全书的,第二天看了剩下的,两天一共看了多少页? 23．甲、乙两仓库,甲仓库存粮30吨,从甲仓库取出放到乙仓库,这时两仓库存粮数相等,原来甲仓库比乙仓库多存粮多少吨? 24．全世界的公立博物馆共藏有中国古代书画约60万件．北京故宫收藏的约占,其中有较高价值,有较高价值的中国古代书画约有多少万件? 参考答案： 1．D 【解析】略 2．B 【解析】略 3．C 【解析】略 4．B 【解析】略 5．C 【详解】试题分析：一天是24小时， 方法一：先求出一小时浪费多少千克的水，再求8小时一共浪费多少千克的水； 方法二：先求出8小时是24小时的几分之几，然后再乘一天浪费的水升即可． 解：方法一： ÷24×8； 方法二： 8小时是24小时的，那么8小时就浪费： ×； 只有选项C符合要求． 点评：本题先分析数量关系，找出解决问题的方法，再结合选项找出正确答案． 6．A 【分析】通过图可知，阴影部分占了整体的，把阴影部分平均分成3份，即阴影部分是单位“1”，根据分数乘法的意义，即每份是整个图形的：×，由此算出结果即可。 【详解】由分析可知每份是整个图形的：×＝ 故答案为：A 【点睛】本题主要考查分数乘法的意义，熟练掌握分数乘法的意义并灵活运用。 7． 15 10 【分析】根据题意，求吃了多少千克，就是求25千克的是多少，用乘法计算；用总重量减去吃了的重量即可求出剩下的重量。 【详解】吃了的：25×＝15（千克） 剩下的：25－15＝10（千克） 【点睛】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 8． 3 【分析】正方形的周长＝边长×4，面积＝边长×边长，代入数据计算即可。 【详解】周长：×4＝3（分米） 面积：×＝（平方分米） 【点睛】本题主要考查分数乘法的计算方法，牢记正方形周长、面积公式是解题的关键。 9． 4 【分析】根据乘法的意义，求4个的和是多少，可以列式为×4，用分子与整数相乘的积作分子，分母不变，计算过程中能约分的要约分。 【详解】＋＋＋＝×4＝ 【点睛】本题考查分数乘整数的的意义和计算法则。 10． ＜ ＞ ＝