专题复习10（作业课件）-【四清导航】2022-2023学年八年级语文上册（统编版）河南

四清导航 语文八年级上册人教版 专题复习10 古诗词鉴赏 (一)阅读下面一首诗，完成题目。（共4分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1.下列对诗歌赏析有误的一项是(D)2分) A.第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞 去慰问将士。 B.第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、 飘零之感。 C.第五、六句“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面 开阔、意境雄浑。 D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵特意骑马来报：“长官正 在燕然前线。” 2.苏轼评价王维诗云：“味摩诘之诗，诗中有画。”颈联“大漠孤烟直，长河落 日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。(2分) (1)这幅图画具有构图/线条/色彩/意境美。 (2)美的具体表现：画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、 空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。/线条简 约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是河， 圆的是落日。色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、 红色的“落日”，雄浑辽阔的边塞风光如在眼前。/诗句形象生动地描绘出壮丽、 奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽 烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。 (二)阅读下面一首诗，完成题目。（共4分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 3.标题中“送别”二字怎么理解？(2分) “送别”是说故乡的水恋恋不舍，满怀深情地一路送诗人远行， 从另一角度显现出诗人浓浓的思乡之情。 4.展开想象，写出“月下飞天镜，云生结海楼”所展示的画面。(2分) 示例：俯视江面，月亮照在江面上，就像天上飞下来一面镜子， 明亮耀眼；仰望天空，云气簇拥而来，就像江上结成了一座座楼阁， 新奇美妙。 (三)阅读下面一首诗，完成题目。（共4分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5.诗中有一个词语直抒胸臆，请找出来并说说抒发了诗人怎样的思想感情。(2分) 爱（最爱）。直接抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。 6.领联中有两个动词用得极妙，请找出来并做简要赏析。(2分) “争”“啄”，这两个动词惟妙惟肖地描摹出莺、燕的动态，传神地描绘 了一幅大自然从沉睡到苏醒的充满生机的早春图，流露出诗人对西湖美景 的无限喜爱之情。 (四)阅读下面一首诗，完成题目。（共4分） 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 7.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？(2分) 示例：“悠然”写出了诗人恬淡、闲适的心境。 8.“山气日夕佳，飞鸟相与还”颇具深意，请说说你对这两句的理解。(2分) 示例：太阳下山了，外出觅食的鸟儿，成群结队地飞回巢穴。表面是 写倦鸟也知道傍晚还家，实质是劝告人们不要依恋官场，要回到这美好宁 静的大自然的怀抱中。