1.1 静电现象 导学案-2023-2024学年高二上学期物理粤教版（2019）必修第三册

惠阳一中高中部高二年级物理学科学练案 编号：BX3010101 主编： 审核：高二备课组 学生信息：班级： 学习小组： 姓名： 1.1.1静电现象 【学习目标】 1.了解一些静电现象，并能解释这些现象的成因. 2.知道三种起电方式，并能理解三种起电方式的物理实质， 3.知道电荷量的概念，知道什么是元电荷，理解电荷守恒定律 【学习重点与难点】 1、电荷守恒定律 2、起电的实质 【学法指导】 通读教材《第一节静电现象》的相关内容，完成金榜学案前面的自主学习，基础达标内容。对概念、 关键词等进行梳理，作好必要的标注和笔记。 听课笔记： 课中探究： 探究一：三种起电方式 【例1】分析课本P2-3页的实验与探究的问题： 探究二：静电现象的解释 【例2】(1)摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的能力不同，特别是离核较远的电子受到 的束缚 当两个物体互相摩擦时，一些束缚得不紧的 往往从一个物体转移到另一 个物体。摩擦起电实质是 转移.结果：两个相互摩擦的物体带上等量异种电荷.得 到电子的物质，带上 ；失去电子的物质吗，带上 (2)静电感应起电的原因：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电 荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带号电荷，远离的一端带号电荷，这种 现象叫做静电感应.静电感应的实质是电荷从导体的一部分转移到另一部分，正负电荷的重新分布. 【例3】(1)三个相同的金属小球A、B、C放在三个绝缘支 架上，A带有正电荷，B、C不带电。不借助其他的器具你如 B 何通过实验，使B、C带上相同的电荷？ (2)条件同上，你如何通过实验，使B、C带上电性相反的 电荷？ (3)又如何使B、C上的电性相反的电荷消失？ 探究三：元电荷 【例4】（多选）科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位， 关于元电荷，下列论述正确的是( A.把质子或电子叫元电荷 B.1.60×10-19C的电量叫元电荷 C.电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷 D.质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷 探究四：电荷守恒定律的理解及应用 【例5】有两个完全相同的带电绝缘金属球A、B,分别带有电荷量Q=6.4×10-9C,0=一3.2×10-9 C,让两绝缘金属球接触.接触后，金属球A、B的带电荷量各是多少？此过程中电子如何转移？转移 了多少个电子？ 巩固提升： 1.(多选)关于摩擦起电，下列说法正确的是() A.用梳子和头发摩擦后能够吸引轻小物体，因为摩擦使梳子带电 B.摩擦后梳子带电后头发就不带电了 C.摩擦带电产生了电荷，使自然界中的电荷数增加了 D.摩擦带电的本质是电荷发生了转移 2.（多选)如图所示，有一带正电的验电器，当一金属球A靠近验电器的小球B B④ (不接触)时，验电器的金属箔张角减小，则() A.金属球可能不带电 B.金属球可能带负电 C.金届球可能带正电 D.金属球一定带负电 2 3.目前普遍认为，质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克组成.u夸克带电量为二e,d 3 夸克带电量为-}e,®为元电荷。下列论新可能正确的是() 3 A.质子由1个1夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成 B.质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成 C.质子由1个u夸克和2个d夸克组成，中子由2个Ⅱ夸克和1个d夸克组成 D.质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和1个d夸克组成 4.半径相同的两个金属小球A、B带有相等的电荷量，相隔一定的距离，让第三个半径相同的不带电 的金属小球先后与A、B接触后移开. (1)若A、B两球带同种电荷，接触后两球的电荷量之比为 (2》若A、B两球带异种电荷，接触后两球的电荷量之比为 课外作业任务：完成金榜学案学过的相关内容，并预习《第二节库仑定律》。 2