第一编 第一单元 第1讲 中华文明的起源与早期国家（教师用书）-【名师大课堂】2024年高考历史一轮总复习（人教版）

◎ 中国古代历史纲要包括：从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固、三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展、辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一、明清中国版图的奠定与面临的挑战。选择性必修包括：中国古代国家制度与社会治理、中国古代经济与社会生活、中国古代文化交流与传播。 ◎ 依据“一核四层四翼”高考评价体系，高考命题突出立德树人、服务选才、引导教学，遵循古代、近代、现代的时序，运用新材料，创设新情境，强调必备知识，关键能力，构建起体现人类社会发展进程的历史学科体系，落实基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求。 ◎ 针对新教材的编排和新高考的命题趋向，将中国古代历史纲要和中国古代选择性必修融会，立足于通史引领下的单元高效总复习，科学地将历史纲要、选择性必修和高考应试融为一体，使历史整体发展的时序性更强，结构设计更合理。让一轮复习更有导向性和前瞻性，精准备考有章可循，能力提升立竿见影。 第一单元　中华文明的奠基与发展——先秦、秦汉时期 第1讲　中华文明的起源与早期国家 [课程标准]　1.通过了解石器时代中国境内有代表的文化遗存，认识它们与中华文明起源及私有制、阶级和国家产生的关系。2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。 3．知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义；知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响。 知识点1　石器时代的古人类和文化遗存 一、从旧石器时代到新石器时代 1．旧石器时代(距今约170万年－1万年前) 代表遗址 距今约170万年的__元谋人__和距今约70万至20万年的北京人 物质生产 使用__打制__石器、从事渔猎和采集，元谋人、北京人已经学会用__火__ 社会发展 原始人群是主要的社会组织形式，人们过着__群居生活__ 2．新石器时代(距今约1万年前－5000年前) 早期：距今约1万年前 以__磨制__方法制作石器；大量使用陶器；开始从事原始__农业__，饲养家畜，生活逐渐稳定 中期：距今约7000年至5000年前 (1)黄河中游地区进入__仰韶__文化时期，它的典型器物是彩绘陶器，以__粟__等为主要栽培作物。 (2)代表：大汶口文化(黄河下游)、河姆渡文化(长江下游)。河姆渡文化的居民种植__水稻__，并且掌握了养蚕缫丝技术 晚期：距今约5000年 代表有龙山文化(黄河流域)、红山文化(辽河上游)、良渚文化(长江下游)；都出土了精美的玉器，并且出现较大规模的祭坛和神庙 特征：已发现的新石器时代文化遗存分布广泛，奠定了__多元一体__的发展基础 二、原始社会组织 1．三个阶段：分为原始人群、__母系氏族__社会和父系氏族社会三个阶段。 2．母系氏族社会：处于旧石器时代晚期，生产力十分低下，氏族成员共同劳动，成果共享。 3．父系氏族社会 (1)社会分化：社会贫富分化与__不平等__开始出现。 (2)组织结构：氏族间的联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟。 (3)文明的萌芽：__私有制__已经产生，阶级分化日益明显，部落中出现了权贵阶层。 名师点拨　原始社会的分期及代表 (1)按社会组织划分： ·原始人群：元谋人、北京人、蓝田人。 ·母系氏族社会：山顶洞人、半坡文化、河姆渡文化、仰韶文化。 ·父系氏族社会：大汶口文化(中晚期)、龙山文化、红山文化、良渚文化。 (2)按生产工具划分： ·旧石器时代：元谋人、北京人、蓝田人。 ·新石器时代：仰韶文化、河姆渡文化、大汶口文化、龙山文化、红山文化、良渚文化。 【链接·选择性必修2·P2－3】 人类早期的生产与生活 1．采集和渔猎 (1)时间：远古时期 (2)特点 食物来源 采集可食的植物果实和茎叶，捕捞鱼虾或猎取动物 生产工具 使用木、骨和石等材料制作的工具从事采集和渔猎 生活方式 在一定的地域范围内过着__迁徙__的生活，用火取暖、烧烤食物 妇女地位 除生育和抚养后代外，还负责采集植物果实、昆虫等 2．农耕和畜牧 (1)时间：大约1万年前。 (2)概况 农业 西亚 小亚细亚半岛南部是小麦、__大麦__的原产地 东亚 黄河中上游、长江中下游分别是粟和__水稻__的发源地 中美洲 是__玉米__、甘薯等作物的原产地 畜牧业 西亚 距今约9000年前，西亚的人们已经饲养绵羊和山羊 中国 距今约8500年前，中国贾湖的居民已经饲养猪；后来，河姆渡的居民饲养猪和狗 南美 距今约6000年前，南美印第安人驯化了__骆马__ (3)意义 ①经济生活：人类开始从食物采集者转变为食物生产者。 ②社会生活：人类从迁徙过渡到定居，并逐渐形成聚落。原始音乐、文学和宗教因为精神生活的需要而产生。 ③社会分工：一部分人从食