哲学与文化中哲学原理归纳总结-2024届高考政治一轮复习统编版必修四

哲学原理方法论归纳整理 辩证唯物主义（2、3、4课) 唯物论(2课探究世界的本质) 1.自然界的客观性原理p17 2.世界的物质统一性原理p21 3.规律的客观性普遍性原理 【原理】规律是客观的、普遍的。 【方法论】①要求我们必须尊重规律，按客观规体办事，而不能违背规律。一旦违背客窥规 律，必然受到规律的惩罚。 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发 生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 ③把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 4、尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系原理及方法论要求 【原理】尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件：尊重客观规律，按客观规律办事， 离不开发挥人的主观能动性。 【方法论】要求我们既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥 主观能动性结合起来。 5.物质和意识辩证关系原理 物质决定意识原理： 【原理】物质决定意识，意识是对物质的反映。 【方法论】要求我们必须坚特一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 意识能动作用原理： 【原理】意识对物质具有能动作用。人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选 择性和能动创造性：人能够能动地改造世界，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍 事物的发展。 【方法论】要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服 错误的思想意识。 辩证法(3课把握世界的规律) 联系观 1.联系的普遍性原理 【原理】联系是普遍的。世界上的一切事物都处在普遍联系之中，整个世界就是一个普遍联 系的有机整体。 【方法论】要求我们要用联系的观点看问题。 2.联系的客观性原理 【原理】联系是客观的。联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。 【方法论】①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 3.联系的多样性原理 【原理】联系是多样的、有条件的。 【方法论】要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 4.整体和部分辩证关系原理及方法论要求 【总说】【原理】整体和部分是辩证统一的，二者既相互区别，又是相互联系、密不可分的。 【方法论】坚持整体与部分的统一。 【强调整体】【原理】整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整 体的功能、状态及其变化会影响部分。 【方法论】我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要 立足整体，把各个部分、各个要素联系起米考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最 优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 【强调部分】【原理】整体是由部分构成的。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键 部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 【方法论】必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 5.系统优化原理 【原理】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、 有序性和内部结构的优化趋向。 【方法论】我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要 立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整休的最 优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局 部的发展推动整体的发展。（同整体与部分方法论） 发展观 1.发展的普遍性原理 【原理】发展具有普遍性，物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。发展的实质是事 物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】要求我们要用发展的观点看问题。 2.量变和质变辩证关系原理及方法论要求 【强调量变】【原理】事物的发展是量变与质变的统一。事物的发展总是从量变开始的， 量变是质变的必要准各。 【方法论】要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 【强调质变】【原理】量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 【方法论】要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 【方法论】当需要保持事物性质稳定时，要坚特适度原则。（补充） 3.辩证否定观原理 【原理】辩证的否定是事物自身的否定，是联系和发展的环节，辩证否定的实质是“扬弃”。 【方法论】辩证否定观要求我们要树立创新意识。 4.事物发展的前进性和曲折性相统一原理及方法论要求 【原理】事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。 【方法论】我们要对未米充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大：还要做 好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 矛盾观 1.对立统一原理 【原理】矛盾即对立统一。 【方法论】