3.7 设计制作小车（一）（精准练习）-2023-2024学年四年级科学上册同步重难点精练（教科版）

3.7 设计制作小车（一）（精准练习）-2023-2024学年四年级科学上册同步重难点精练（教科版） 一、选择题 1．设计制作小车的基本步骤是（    ）。 A．明确问题、制订方案、实施方案 B．制订方案、实施方案、评估与改进 C．明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进 2．我们在制作小车过程中绘制了设计图，这个过程属于（    ）。 A．制定方案 B．实施方案 C．评估与改进 3．为了让小赛车行驶得更远，下列做法中最合适的（    ）。 A．在车轴中滴润滑油 B．改用更粗糙的赛道 C．增加小赛车的重量 4．设计制作小车的一般流程是（    ）。 ①实施方案  ②明确问题  ③评估与改进  ④制定方案 A．①②③④ B．③①②④ C．②④①③ 5．设计制作小车时，我们可能会遇到一些问题。对于这些问题，处理方法比较合理的是（    ）。 A．按照老师的方法，逐一改正 B．不管问题，继续制作小车 C．合作交流，分析问题原因，重新设计改进 6．下列选项中，可以减小阻力，提高赛车速度的设计是（    ）。 A．重心很低 B．车身流线型 C．轮胎上的花纹 7．小车车架的特点和作用是（    ）。 A．美观、载人 B．支撑、固定 C．动力 8．下雪时，在轮胎上缠绕铁链是为了（    ）。 A．防止轮胎损坏 B．增大摩擦力 C．减小摩擦力 二、填空题 9．设计制作的基本步骤包括( )、( )、( )和( )四个方面。 10．设计制作小车的基本步骤是 、制订方案，实施方案，评估与改进。 11．在制作小车时，为了更好更快地完成任务，要学会( )。 12．下面是小柯同学设计的小赛车，这辆小赛车的动力是 。要使这辆小赛车运动速度变大，可增加橡皮筋的 或增加橡皮筋的缠绕 ，为了改变小赛车的运动方向，可以改变橡皮筋的缠绕 。 13．看图思考：下图中制作的小车的动力是 。 三、判断题 14．设计制作小车时，小车车架的特点和作用是支撑、固定。( ) 15．在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的一个过程。( ) 16．如果设计制作小车不成功，也是一次有价值的学习。( ) 17．小车设计成流线型，主要是因为美观。( ) 18．制作小车前我们可以将制作的材料动力方式、各部分尺寸等画（标）在设计图上。( ) 四、连线题 19．将小车的结构与其对应的特点和作用连起来。 车架                  美观、载人 车身                  能动性、使小车动起来 车轴                  支撑、固定 轮子                  摩擦小、连接 动力装置              滚动、行驶 五、简答题 20．工程师是如何看待不成功的模型的？ 21．小明准备设计制作一辆5秒内能跑1米的小车，绘制了草图（如图），请你提出改进建议。 小车设计草图 六、实验题 下图是小车运动快慢与拉力大小关系的实验。 22．本次实验中，使得小车运动的动力，最终来自于（    ）。 A．小车本身的重力 B．垫圈的重力 C．小车轮胎与桌面的摩擦力 23．当挂上2个垫圈时，小车没有运动起来。我认为，这时候，小车( )（填“有”或“没有”）受到垫圈的拉力。 24．2个2个地放垫圈，小科在挂钩上放到4个垫圈后，小车才运动了起来。因此，他得出，挂4个垫圈，刚好能使小车运动起来。我觉得小科得出的结论是( )（填“可靠”或“不可靠”）的。 25．小科把小车的车轮去掉后，把组内的12个垫圈挂完，小车也没能运动起来。这说明（    ）。 A．去掉轮子并挂上垫圈后，小车受到的摩擦力增加了 B．去掉轮子后，小车没法运动了 C．去掉轮子后，小车受到的重力增加了 26．生活中的马车、手推车、空中缆车、自行车等车子，和实验中的小车一样，要让它从静止状态启动，运动起来，都必须（    ）。 A．受到垫圈的重力 B．受到足够的动力 C．受到足够的反冲力 七、综合题 27．根据本学期所学内容，设计一辆小赛车。 要求：1．用橡皮筋或气球作动力；2．车身要平稳、安全；3．行驶的路程尽可能远一些。 我的赛车名称 ( ) 赛车的动力材料 ( ) 赛车的车体材料 ( ) 设计草图 ( ) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 参考答案： 1．C 【详