2.15 用计算器进行计算(讲解课件PPT)-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级上册初一数学同步备课(华东师大版)

2023-09-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.15 用计算器进行计算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.75 MB
发布时间 2023-09-20
更新时间 2023-09-20
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2023-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40627139.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.15 用计算器进行计算 第2章 有理数 优翼数学教学课件(HS七上) 优翼 问题 已知一个圆柱的底面半径为 2.32 cm,高为7.06 cm,求这个圆柱的体积. 我们知道,圆柱的体积 = 底面积×高. 因此,计算这个圆柱的体积就要做这样的计算: π×2.322×7.06 (cm3). 碰到复杂的计算,我们可以利用电子计算器(简称计算器)来完成. 回顾与思考 导入新课 科学计算器的按键 功能键: (1)ON 开   (2)OFF 关 (3)DEL 清除 (5)第二功能键:先按组合键 shift (4)= 完成运算或执行指令 用计算器进行计算 新课讲授 解: 用计算器求345+21.3的过程为: 键入 ,显示器显示运算式为345+21.3,再按 ,显示运算结果 ,若需要小数形式的结果,可继续按 ,显示366.3,即345+21.3 = = 366.3. 3 4 5 + 2 1 . 3 例1 用计算器求 345+21.3. = S D 典例精析 解 :用计算器求 31.2÷(-0.4) 的按键顺序是: 所以 31.2÷(-0.4)= - 78. 例2 用计算器求 31.2÷(-0.4). 3 1 2 ÷ 0 4 (-) = . . 注:输入 0.4 时,也可以省去小数点前的 0,按 即可. 4 . 例3 用计算器求 62.2 + 4×7.8. 解:这是加法和乘法的混合运算,对于加、减、乘、除和乘方的混合运算,只要按算式的书写顺序输入,计算器会按要求算出结果.本题的按键顺序是: 显示结果是 93.4,所以, 62.2 + 4×7.8=93.4 . 6 2 . 2 + 4 7 8 . = × S D 例4 用计算器求 2.73. 解:用计算器求 2.73 ,可以使用求立方的专用键 x3,按键顺序是 显示结果为 19.683,所以 2.73=19.683. 也可以使用乘方的专用键计算. 2 . 7 x3 = S D 1. 计算器上用于开启计算器,使之工作的键是( ) A. ON B. CE C. OFF D. + 2.小清误将 92 输为 693,要想将其删除掉,应按键( ) A. AC B. CE C. OFF D. DEL 3. 计算器上 AC 键的功能是( ) A. 开启计算器 B. 关闭计算器 C. 清除全部内容 D. 清除局部内容 A D C 当堂练习 4. 计算器计算:一张纸的厚度大约是 0.1 毫米,把它对折 30 次后,将它的厚度与珠穆朗玛峰的高度比较一下(珠穆朗玛峰高约 8848 米)看谁更高. 解此类题目时,先根据题意列出算式,再用计算器计算. 解:根据题意,得 0.1×230 = 107374182.4(毫米), 107374182.4毫米 = 107374.1824米, 所以厚度为 107374.1824 米,比珠穆朗玛峰还要高. 计算器的特点: 运算快,操作简便,体积小. 课堂小结 $$

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