1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

聚焦时政新闻——2023年4月习近平在广东考察 习近平在广东考察时强调：中国改革开放政策将长久不变，永远不会自己关上开放的大门。坚定不移全面深化改革，扩大高水平对外开放，在推进中国式现代化建设中走在前列。 改革不停顿，开放不止步 1.2 走向共同富裕 共同 富裕 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 什么是共同富裕 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 = 实现共同富裕是一个过程 【核心素养目标】 政治认同：了解共享发展的措施及意义。 道德修养：关心改革，树立改革精神。 法治观念：知道发展的根本目的，理解改革是一场深刻的革命。 健全人格： 能够辩证的看待物质富足与生活幸福之间的关系，能理性回应一些社会问题。 责任意识：追求共同发展，实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 自主学习：（5分钟） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P9-13，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.全面深化改革的内涵和总目标？ 2.我国为什么要全面深化改革？ 3.怎样全面深化改革？ 4.为什么要让人民共享发展成果？ 5.党和政府怎样让人民共享发展成果？ 第一目 改革进行时 思考 改革开放已经创造了许多中国奇迹，已经取得了巨大成功，改革开放还要继续吗 ？ 需要 包括 总目标 全面深化 改革 有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾 完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力的现代化 政治、经济、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域 教学目标 相关链接 十八届三中全会 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 1.全面深化改革的内涵、总目标分别是什么？（P9） 补充：★ ③改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展； ④改革的地位：是我国社会发展的直接动力； 改革是推动中国发展进步的不竭动力，也是推动党和人民事业发展的强大动力。 2.如何正确认识改革？ 注意：创新是引领发展的第一动力 改革会不会改变我国的社会主义制度？ 2.全面深化改革的的原因 （1）历史经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题 东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大 贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力 就业信息不畅通，就业质量有待提高 过去的发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低...... 思考：材料说明了什么？ 环境污染 资源浪费 生态恶化 新知探究 教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题，但东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大等一系列现实的问题还仍然存在，我们在追求更加美好的生活中随之产生矛盾 谈谈你对美... text has been truncated due to evaluation version limitation. 为什么改革只有进行时，没有完成时？ 【全面深化改革的原因和对策】 原因（2）新矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 吃的饱 吃的健康 对策①:将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡等 不充分 发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，脱贫攻坚任务艰巨，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题…… 不平衡 补充：解决我国主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。 年 份 中国GDP年度增速 2021年 8.1% 2020年 2.3% 2019年 6.1% 2018年 6.6% 2017年 6.9% 2016年 6.7% 2015年 6.9% 2014年 7.3% 2013年 7.76% 2012年 7.86% 2011年 9.54% 能源消耗 技术短板 环境污染 思考：中国从2011年开始，经济增长速度连续9年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ 产业转移 高质量发展阶段 原因：（3）中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ▲ 转变经济发展方式： 就是要改变粗放式增长模式（高投入、高消耗、低产出），集中在炼钢、炼铁、水泥等为代表的消耗自然资源、破坏环境为主的工业上。通过优化经济结构，降低这些工业的比重，淘汰落后的、产能过剩的，同时提高生物、互联网、新技术、新能源等高产值、低污染等产业的比重，达到优化经