2024届高考作文主题训练：承受艰难压力，收获成功辉煌

作文主题训练--一承受艰难压力，收获成功辉煌 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 压力是历史和生活的常态，很多成功都是在压力下取得的：在民族危亡的压力下，人民 奋发图强，保家卫国：在激烈竞争的压力下，企业穷则思变，发展图存：在生存危机的压力 下，人们都想方设法，改变命运… 反之，有很多事业在严峻局势的压力下，功亏一簧：有很多的人在强大对手的压力下， 萎磨颜废… 请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 大学生村官杨宁是大家交口称赞的“脱贫领头人”，但她在当村官的十年间也承受着种 竹、辣椒、高山葛根三次失败的巨大压力。 中国防空导弹从无到有、从近到远，总指挥沈忠芳居功至伟，但为了保守国家机密，他 为此隐姓埋名60年，与家人形同陌路。 请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得脱离材料的内容和含意作文；不要 套作，不得抄袭，不得泄露个人信息：不少于800字。 3,阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。 —格拉西安 材料二：花儿为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。琴弦为 什么断了呢？我强弹了一个它不能承受的音节，因此琴弦断了。 一泰戈尔 学校文学社拟出一期社刊，其中“争鸣”栏目讨论主题为“承受”。栏目主编向你约稿，请你结 合上面两则材料，写一篇文章，谈谈你的理解和思考。 【注意】①角度自选，立意自定，趣目自拟。②明确文体，不得写成诗歇。③不得少于800 字。④不得抄袭、套作。 4.阅读下面的材料，根据要求写作。 调查发现，大多数中学生的压力来源于学校、家庭、自己、互联网和社会。约80%被调 查同学的压力来自对成绩的忧虑，约60%被调查同学感受到来自父母的压力，约40%被调查 同学的压力来自自己，约30%的被调查同学感受到来自互联网的压力。 调查认为，压力如一把“双刃剑”，它既可成为生活的重负又能成为向上的动力。 苏格拉底有一句名言“人啊，认识你自己”。 学校团委准备举办以“中学生与压力”为话题的演讲比赛。请你结合自己的感受，写一篇演讲 稿。 要求：结合材料，选准角度，明确立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少于800字。 参考答案： 1.例文： 压力，通往成功的动力 在温室下长大的花朵，固然美丽，却禁不住一丁点儿的风浪的考验，那样的美不值得赞 颂：只有经过风雨洗礼的美，才是真正的美。做人又何尝不是这样？我的观点是：压力，是 人们通往成功的动力，而且，唯有压力，才可以使人更好地奋进。 压力是什么？是羚羊面临悬崖而不畏缩，最终群羚飞渡：是蚂蚊身陷火境而不惧怕，最 终众蚊脱险。压力意味着什么呢？一艰苦。咖啡是苦的吧，但西方人视如珍宝；茶是苦的 吧，但东方人视为知己。 压力的降临并不是上苍在愚弄世人，而是在催化人的意志，激发人的潜能。 印度诗人泰戈尔曾说过：创造天堂的力量，只有流过血的手指才能演奏出世间绝唱。外 部的不利条件与内心的渴望常常交织，从而形成压力，但那些成就卓越的人，他们奋力抗争， 发挥潜能，克服困难，最终获得辉煌的成就。著名史学家司马迁曾身陷图图，忍受常人难以 忍受的屈辱，但面对困境，他内心对史学的热爱却不曾有丝毫的减弱：他觉悟世事，天堂地 狱般的变故与内心的激情组成一股压力，最终激起他的创作心潮，最终被称为“史家之绝唱， 无韵之离骚"的巨著《史记》得以问世。导弹之父“钱学森”不惧压力，不畏险阻，坚定着自 己的理想，凭着自己对祖国的无限热爱，将压力化作动力，终于回到了祖国，率领他的团队 完成了“两弹一星“的研制，如愿以偿地报答了祖国。 所以说，成功需要压力的推进，在困难的境遇中，在人们的内心中，压力会提高人的境 界，创造辉煌。 畅游成功之海，侧耳聆听天下成功之士的名言警句，曹雪芹说：是天堂地狱般的变故使 他加倍投心于《红楼梦》，是压力之桥使得《红楼梦》诞生。盲人埃里克说：是自身的残缺 让他创造了征服珠峰的奇迹，是压力之桥让他抵达了珠峰之巅，创造了奇迹。压力，犹如磐 石，但它更是催化人成功的力量。我不由得想起了《孟子》中那句名言：“故天将降大任于是 人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾 益其所不能。” 人的敌人是自己，只要战胜了自身压力，那么，其他一切外界压力也就不值得一谈了。 学会自我减压，才能正常发挥。压力无法逃避，压力是人生的燃料，化压力为动力，迎战压 力，让压力来得更猛烈些吧！ 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料第一段主要论述很多成功都是在压力下取得的，从民