第19课《怀疑与学问》课件（共44张PPT）2023—2024学年统编版语文九年级上册

18怀疑与学问 选自《宝树园文存》 作者：顾颉刚 体裁：议论文 导入新课》 伽利略对亚里士多德的观点产生了怀疑，因 而得出了自由落体定律；瓦特因为有“水开了， 壶盖为什么会跳起来”的疑问，发现了蒸汽的力 量；哥白尼对前人的成果不盲从，因而提出了地 动学说；牛顿因为有“苹果为什么会落地”的疑 问，发现了万有引力这些创造都是从怀疑中 来，那么怀疑和学问有什么关系呢？让我们来学 习顾颉刚先生的《怀疑与学问》。 作者名片》 顾颉刚(1893一1980)，字铭坚， 江苏苏州人，历史学家。编有《古史 辨》，著有《汉代学术史略》《史林 杂识》 (初编)等。 读读写写》 课本102页 凶险 流俗 (sú) 视察 墨守(mò) 轻信 停滞（zhi) 虚妄(wang) 不攻自破 盲从(mdng) 折扣(hé) 读读写写》 补充 顾颉刚(jié) 程颐 (y) 譬如 (pi) 大儒 (rú) 腐草为萤(ying) 辨伪去妄 读读写写》 多音字 zhe. 折扣 折 zhe 折腾 she 折本 词语解释》 课本 腐草为萤：语出《礼记·月令》。意 思是腐草化为萤火虫。 尽信书则不如无书：语出《孟子·尽 心下》。原指完全相信《尚书》，倒 不如没有《尚书》，后用以泛指不要 迷信、拘泥于书本。 流俗：指社会上流行的风俗习惯（含 贬义)。 词语解释》 补充 虚妄：没有事实根据的。 墨守：固执拘泥，不会变通。 不攻自破：不用攻击，自己就溃败了。 多形容观点、情节等站不住脚，经不 起反驳或责问。 辨伪去妄：辨别虚伪的，清除去掉不 合理的。 整体感知 》 朗读课文，思考： 1.本文的标题是不是中心论点？为什么？ 2.文章的中心论点是什么？中心论，点是如何 提出来的？ 3.本文的本论部分由两部分构成，它们是通 过哪一句话联系在一起的？二者之间的关系 如何？在文中有什么作用？ 4.什么是怀疑精神？它对做学问有什么作用？ 整体感知》 1.本文的标题是不是中心论点？为什么？ 不是。本文的标题只提出了本文 议论的问题，即怀疑精神与做学问的关 系问题，所以只是论题。