第1课 中国境内早期人类的代表——北京人-【素养评价】2023-2024学年七年级历史上册新课标教学课件

自从有了人，就有了人类历史。关于人类的起源，古今中外有许多美丽的神话传说。同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢? 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 元谋人（约距今170万年前）—— —— 夏朝建立（公元前21世纪） 第1课 中国境内早期人类的代表—— 学习目标： 1、知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。 2、知道化石是人类起源的重要依据； 北京人 1、培养学生逐步建立时空观念。从标题中圈画出关键限定词。2、在讲课标题时，可先让学生说说他们预习了解有哪些古人类，再引出本节课需要学习的典型代表北京人。 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 一、我国境内的早期人类 观察左图，你能看出中国境内生活的早期人类在地域分布上有什么特点？ （1）数量众多，我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 （2）主要分布在长江、黄河流域； 先让学生自己观察出特点，并说出依据。教师从旁指导方法。教师板书，教学生识图的基本方法：（1）看标题（了解主要内容）（2）看图例（知道重点是什么）（3）看总数（数量的多与少）（4）看分布（哪里多哪里少）（5）明方向；（6）找要素； 一、我国境内的早期人类 1、我国最具代表性的早期人类是 、 、 等。 元谋人 北京人 山顶洞人 1、元谋人： （1）发现的地点： （2）距今的年代： （3）生产、生活状况： （4）地位： 云南省元谋县 距今约170万年 ①能够制作工具； ②知道使用火； 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类 你找出的这些结论有依据吗？ （1）最典型——北京人；（2）学生自主阅读课本得出基本知识要点，找到元谋人地位，找限定词，我国境内、目前、最早；（3）提问学生找出的这些结论有依据吗？培养学生论从史出的思维 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类 【元谋人门齿化石】 元谋人已经能够制作工具，知道使用火 元谋人粗糙的石器 炭屑 烧骨 《人类进化示意图》 仔细观察《人类进化示意图》，思考人与一般动物的根本区别是什么？ 人与动物的根本区别：是否制造工具 1、提问：化石是怎么形成的？学生根据课下注释了解。2、提问：化石对我们研究早期人类有什么作用？学生标注划线课下注释。 3、使用自然火，尚未学会保存火种。 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 二、北京人 1、北京人的发现 时间 人物 贡献 1921年 瑞典的安特生 发现北京人遗址 1927年 加拿大的步达生 命名“中国猿人北京种”（后来俗称“北京直立人”或“北京人”） 1929年 中国的裴文中 发现第一个北京猿人头盖骨化石；发现古人类用火遗迹 1936年 中国的贾兰坡 发现三个北京猿人头盖骨化石 材料：此后北京人遗址又相继发掘出土5个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。 地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。 通过表格，简要了解北京人发现过程，重点强调1929，裴文中。 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 二、北京人 2、北京人的特征： （1）发现的地点： （2）距今的年代： （3）生产、生活状况： 元谋人遗址发现的遗存数量不多，为古人类研究所提供的证据有限。而北京人遗址的发现内容丰富，为“从猿到人”的学说提供了有力证据。 北京西南周口店龙骨山上 距今约70万——20万年 （1）使用打制石器 （2）会使用火且能长时间保存火种 尖状器 砍砸器 刮削器 使用打制石器的时代，叫作旧石器时代。 北京人遗址发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹。其中第4层的灰烬最厚，有的厚达6米。 ——安家媛《北京人的发现:中国重要古人类遺址》 这些灰烬和烧过的东西一堆一堆限定在一定地区…… 学生阅读课本先找寻知识点，并通过展示史料，证明结论（论从史出） 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 二、北京人 【问题思考•课堂讨论】 北京人会用火来做什么？为什么说“学会用火是人类进化史上的里程碑”？ 火 照明 烧烤食物 取暖 驱吓野兽 人 自然 利用 改造 人类第一次支配了自然力，从而最终把人从动物界分开。 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 北京人遗址中化石和石器的发现，为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。 （4）外形特征 眉骨粗大 前额低平 颧骨突出 鼻骨扁平 嘴部前伸 头部像猿 四肢像人 上肢与现代人相似 下肢较上肢略长 直立行走 脑容量对比 大猩猩 北京人 现代人 415 毫升 1088 毫升 1400 毫升 科学意义：通过对北京人