精品解析：山东省威海乳山市（五四制）2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

命学科网 型组卷 山东省威海乳山市（五四制）20222023学年七年级下学期期末道德 与法治试题 友情提示： 1.本试卷共6页，合计70分。考试时间为60分钟。闭卷考试。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考场号、准考证号、座号填写在答题 卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置， 不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、 胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 5.非选择题答案要点必须要标明序号和标点符号，不同要点要分段，未按要求作答的每题扣1 分。单设卷面分10分。 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题1分，共20分) 1.锁埋怨钥匙自己辛苦看家却得不到主人喜欢，钥匙却觉得锁待在家里舒服又安逸，而自己每天很辛苦， 就把自己藏了起来。主人回家后找不到钥匙，气急之下就把锁给砸了，进屋后才找到钥匙，气愤地说：“锁 也砸了，留着你还有什么用？”于是把钥匙也扔进了垃圾桶里。这个故事启示我们() A人一且离开了集体会变得一无是处，失去斗志 B.只有把自己和集体事业融合在一起才最有力量 C.人与人的关系只有猜疑和争斗，不能和谐相处 D.在相互猜忌的集体生活中无法获得任何成就 2小凯入学前是一个很任性、很自我的孩子，刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受，很伤人。后来， 在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。现在，他已经成为班里非常受欢迎 的人了。这说明() ①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ②只要在集体中生活，我们的个性就能获得全面发展 ③集体生活有助于我们学习他人的经验，获得成长 ④每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.开学后，小雯所在学校根据实际情况重新划分了班级，在新的班级中，有很多新面孔。小雯要想在集体 第1页/共7页 可学科网 。组卷网 中发展个性，下列做法正确的有() ①包容他人的不同，学习他人的优点 ②参与共同活动，丰富自己的个性 ③与新同学在相互关心中共同成长 ④坚持独米独往，展示自己的个性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③4 4“欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣，而万物莫不有规矩，议言之士，计会规矩也。”这启示我们 在集体生活中应该() A团结同学，帮助他人 B.遵守规则，促进和谐 C.努力学习，提高效率 D.无私奉献，止于至善 5.在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同， 有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突，这些是我们共同生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”，我们应 该() ①以个人利益为主，兼顾集体利益 ②心中有集体，识大体、顾大局 ③遵守集体规则，坚持集体主义，忽略个人利益 ④正确处理冲突，把集体利益放在个人利益之上 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.小雯在学校担任学生会主席，同时是七年级(2)班的班长，她还参加了学校篮球队，经常与外校的篮球 队进行比赛。这表明() A小雯能力强，兴趣很广泛，只有她属于不同的集体 B.只有小雯同时属于多个集体，我们只属于一个集体 C.每个人都有自己的生活节奏，角色之间的冲突只能带来烦恼 D.我们同时属于多个集体，扮演着不同的角色，承担着不同的责任 7.节奏是自然、社会和人的活动中一种与旋律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对 个人节奏与集体旋律的关系认识正确的是() A个人节奏与集体旋律有差异时，我们需要调整集体的节奏 B.个人节奏与集体旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体 C.个人节奏与集体旋律是一对矛盾体，是永远无法实现统一的 D.当面对不同集体中的角色无法统一节奏时，应学会及时放弃 8.七年级（④）班小林、小静、小萍是老乡，他们经常在一起玩耍、读书，俨然成为一个小群体。学校每次 第2页/共7页 可学科网 。组卷网 组织活动，他们都积极参加，为创建优秀集体各尽其能，发挥所长。这个小群体() ①对于他们所在的大集体不会有任何好处 ②被此相互接纳，能体验归属感和安全感 ③是因为志趣相投、生活背景类似组成的 ④能够积极承担班级事务，班级作贡献 A.②③4④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 9.5月28日，2023年国际乒联德班世锦赛圆满落幕。中国队再次包揽全部5项冠军，究其原因，也许王楠 的话就是答案：“中国国乒的强大，不是一代人的强大，而是经过几代人的努力，几代人的代代传承，几代 人的传帮带，才有了