6.1百分数的意义-【教材一点通】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（苏教版）

苏教版 数学 六年级 上册 百分数的意义 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 百分数 课堂练习 6 爱迪生 天才=99%的汗水+1%的灵感 课前导入 百分数的意义 返回 我们一起来认识一下百分数。 学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。 第一场 第二场 第三场 投篮次数 25 20 30 投中次数 16 13 18 探究新知 百分数的意义 返回 三场比赛中，哪一场投篮投得准一些？ 我们可以比较投中次数占投篮次数的几分之几。 第一场 第二场 第三场 投篮次数 25 20 30 投中次数 16 13 18 投中次数占几分之几 百分数的意义 返回 为了便于统计和比较，通常把这些分数用分母是100的分数来表示。       百分数的意义 返回 > >   比较一下三场投中的比率。 百分数的意义 返回 像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率。 百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 例如：   读作：   读作：   读作： 64% 百分之六十四 65% 百分之六十五 60% 百分之六十 百分数的意义 返回 第一场 第二场 第三场 投篮次数 25 20 30 投中次数 16 13 18 投中次数占百分之几 投中次数占投篮次数的百分之几。 64% 65% 60% 百分数的意义 返回 1.根据下面每个百分数的意义填空。 （1）学校合唱队中，男生人数是女生人数的45％，男生人数是女生人数的 ，男生与女生人数的比值是（ ）：100。 45 45 课堂练习 百分数的意义 返回 （2）给一艘轮船装货，已经完成了75％，已经装船的货物与货物总量的比是（ ）： （ ）。 （3）六年级一班学生的近视率是20％，（ ）的人数占全班人数的20％。 75 100 近视 百分数的意义 返回 2、下面每个大正方体都表示“1”，涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几？ 涂色部分（ ） （ ） （ ） 空白部分（ ） （ ） （ ） 7% 93% 30% 70% 95% 5% 百分数的意义 返回 判断。 （1）最大的百分数是100%。 （ ） （2）百分号前面的数可以是整数，也可以是小数。 （ ） （3）分母是100的分数叫做百分数。 （ ） × √ × 百分数的意义 返回 读出下面的百分数。 21%读作： 125%读作： 130% 读作： 300%读作： 92.6%读作： 0.84%读作： 百分之二十一 百分之一百二十五 百分之一百三十 百分之九十二点六 百分之三百 百分之零点八四 百分数的意义 返回 写出下面的百分数。 百分之百 写作： 百分之一点二 写作： 百分之七十五 写作： 百分之六十四点三 写作： 百分之零点二四 写作： 百分之一百零四点六 写作： 100% 120% 75% 64.3% 0.24% 104.6% 百分数的意义 返回 下面哪些分数可以用百分数表示？把可以的用百分数表示出来。 （1）一根绳子长 米，用去它的 。 （45%） （2） 吨的是吨。 （50%） 百分数的意义 返回 百分数和分数在意义上的不同： 分数 百分数 区 别 既能表示两个数量之间倍数关系，也可表示某个具体数量。 只表示两个数量之间倍数关系。 百分数的意义 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1.百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，百分数又叫做百分比或百分率。 2.百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 百分数的意义 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 百分数的意义 返回 $$