内容正文:
苏教版 数学 六年级 上册
按比例分配的实际问题
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
分数除法
课堂练习
3
按比例分配的实际问题
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课前导入
奶 茶
3 : 7
从中你可以获得什么信息?
工地上的混凝土是按照水泥、黄沙、石子重量的比2:3:5配制而成的。
按比例分配的实际问题
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、
把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。
按比例分配的实际问题
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怎样理解“红色与黄色方格数的比是3:2”?
把方格总数平均分成5份,其中红色方格占3份,黄色方格占2份。
探究新知
红色方格占总格数的,黄色方格占总格数的。
按比例分配的实际问题
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你准备怎样解决这个问题?
先算每份有多少格,再分别算出红色和黄色方格各有多少格?
30÷(3+2)=6(格)
6×3=18(格)
6×2=12(格)
答:红色应涂18格,黄色应涂12格。
按比例分配的实际问题
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一、复习引入
分别求出总格数的
和是多少。
30× =30× =18(个)
30× =30× =12(个)
答:红色应涂18格,黄色应涂12格。
按比例分配的实际问题
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如果把上图的30个方格按1:2:3涂成红、黄、绿三种颜色,求三种颜色各应涂多少格,又该怎样解答?
30÷(1+2+3)=5(格)
5×1=5(格)
5×2=10(格)
5×3=15(格)
答:红色应涂5格,黄色应涂10格,绿色应涂15格。
想一想
按比例分配的实际问题
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如果把上图的30个方格按1:2:3涂成红、黄、绿三种颜色,求三种颜色各应涂多少格,又该怎样解答?
答:红色应涂5格,黄色应涂10格,绿色应涂15格。
想一想
1+2+3=6
30× =5(格)
30× =10(格)
30× =15(格)
按比例分配的实际问题
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三个小组去植树,植树棵树按各小组人数的比分配。每个小组各应植树多少棵?
72棵
一组8人
二组7人
三组9人
试一试
按比例分配的实际问题
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72× =27(棵)
怎样理解“植树棵数按各小组人数的比分配”?
三个组人数的比是8:7:9
8+7+9=24
72× =24(棵)
答:一组应植树24棵,二组应植树21棵,三组应植树27棵。
72× =21(棵)
按比例分配的实际问题
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大豆和玉米播种公顷数的比是3:2。
(1)大豆的公顷数占( )份,玉米的公
顷数占( )份,这块地一共是( )份。
(2)大豆占这块地的( ),玉米占这块
地的( )。
3
2
5
课堂练习
按比例分配的实际问题
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一、复习引入
练一练
学校合唱队有48人,其中男生和女生人数的比是1:3。男、女生各有多少人?
48×=12(人)
48×=36(人)
1+3=4
答:男生有12人,女生有36人。
按比例分配的实际问题
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蓓蕾幼儿园大班有35人,中班有31人,小班有24人.张阿姨准备把180块巧克力按班级人数的比分给三个班.每班各应分得多少块?
35+31+24=90
180×=70(块)
180×=62(块)
180×=48(块)
答:大班应分70块,中班分62块,小班分48块。
按比例分配的实际问题
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妈妈用橙汁和水调制了几杯300毫升的饮料,每杯饮料中橙汁与水体积的比如下表:
橙汁和水的体积比 1:5 1:4 1:1 2:1
橙汁/毫升
水/毫升
50
250
60
240
150
150
200
100
按比例分配的实际问题
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1.一个三角形,三个内角的度数比是1:2:3,
这是一个( )三角形。
2.一个三角形,三个内角的度数比是1:4:7,这是一个( )三角形。
3.一个三角形,三个内角的度数比是1:2:1,这是一个( )三角形。
三角形的内角和是180°。
直角
钝角
等腰直角
按比例分配的实际问题
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石灰水是石灰和水按1:100配成的,要配制4545千克的石灰水,需石灰多少千克?
1+100=101
4545×=45(千克)
答:需石灰45千克。
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用一根60厘米长的铁丝围一个长方形,已知长与宽的比是3:2,这个长方形的面积是多少平方厘米?
60÷2=30(厘米)
3+2=5
30×=18(厘米)
30× =12(厘米)
18×12=216(平方厘米)
答:这个长方形的面积是216平方厘米。
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玫瑰花和月季花的比是3:5。月季花有120棵,玫瑰花有多少棵?
这里的120棵不是玫瑰花和月季花的总数,