3.5 小数的大小比较-【教材一点通】2023-2024学年五年级数学上册同步教学配套课件(苏教版)

2023-09-14
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 三 小数的意义和性质
类型 课件
知识点 小数的认识
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.84 MB
发布时间 2023-09-14
更新时间 2023-09-14
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 教材一点通·小学同步
审核时间 2023-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40624636.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版 数学 五年级 上册 小数的大小比较 情景导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和性质 课堂练习 3 情景导入 从下图中你能得到哪些信息? 买 1 副三角尺用 0.6 元。 买 1 本练习本用 0.48 元。 小数的大小比较 返回 九折 探究新知 例 1 买 1 副三角尺用 0.6 元。 买 1 本练习本用 0.48 元。 三角尺和练习本,哪个贵一些? 小数的大小比较 返回 返回 小数的大小比较 返回 返回 小数的大小比较 返回 买 1 副三角尺用 0.6 元。 买 1 本练习本用 0.48 元。 三角尺和练习本,哪个贵一些? 0.6 元是 6 角, 0.48 元是 4 角 8 分,0.6 > 0.48。 0.6 是 60 个 0.01, 0.48 是 48 个 0.01,0.6 > 0.48。 0.6 0.48 > 小数的大小比较 返回 画个图也可以知道0.6 > 0.48。 0.6 0.48 小数的大小比较 返回 试一试 比较下面每组中两个数的大小。 互相说说比较小数大小的方法。 7.96 8.32 0.13 0.129 < > 小数的大小比较 返回 练一练 在 里填上“>”或“<”。 8.02 8.20 0.76 0.706 3.45 2.54 > < > 小数的大小比较 返回 看图先写出小数,再比较大小。 ( ) ( ) 0.41 0.45 < 课堂练习 小数的大小比较 返回 ( ) ( ) 0.9 0.87 > 看图先写出小数,再比较大小。 小数的大小比较 返回 比较大小。 2.3○1.4 0.01○1.9 > < 小数的大小比较 返回 按从小到大的顺序排列下面各数。 0.056<0.065<0.506<0.56<0.6<0.605 0.6 0.506 0.056 0.56 0.065 0.605 小数的大小比较 返回 把下面相等的数量连起来。 2.80元 9.6元 9.60元 2.8元 9.70元 30.6元 30.60元 9.7元 小数的大小比较 返回 在( )里填上与小数相邻的两个整数。 ( )<1.8<( ) ( )<13.05<( ) ( )>99.9>( ) 1 2 13 14 100 99 小数的大小比较 返回 填空。 大于1.2而小于1.3的两位小数有( )个。 9 小数的大小比较 返回 我一步走0.7米。 我一步走0.70米。 他们走的一步一样长吗? 0.70米=0.7米 答:他们走的一步一样长。 小数的大小比较 返回 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 比较小数大小的方法:先看整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,就看十分位,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数相同,就看百分位,百分位上的数大的那个数就大。以此类推,直到比较出大小为止。 小数的大小比较 返回 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业 小数的大小比较 返回 $$

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