1.3 负数的初步认识练习一-【教材一点通】2023-2024学年五年级数学上册同步教学配套课件（苏教版）

苏教版 数学 五年级 上册 练习一 复习旧知 课堂小结 课后作业 负数的初步认识 巩固练习 1 复习旧知 具有相反意义的量可以分别用正数和负数来表示 0上为正，0下为负。 海平面以上为正，海平面以下为负。 盈利用正数表示，亏损用负数表示。 练习一 返回 正 数 负 数 写法 读法 数字前写“＋”或不写 有“＋”读作“正几” 无“＋”直接读 数字前写“－” 读作“负几” 10 或 ＋10 十 或 正十 －20 负二十 练习一 返回 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 越往右数越大，越往左数越小。 ＜ 0既不是正数，也不是负数。 正数＞0，负数＜0。 正数＞负数 练习一 返回 巩固练习 读一读下面的温度，说一说哪个是正数，哪个是负数。 100℃是正数 0℃既不是正数，也不是负数。 -89.2℃是负数 先确定符号，再读一读 练习一 返回 用正数或负数表示下面的海拔高度。 海拔（ ）米 海拔（ ）米 通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米。海平面以上的高度用正数表示，海平面一下的高度用负数表示。 +3194或3194 -431 中国最大的咸水湖——青海湖，高于海平面3194米。 世界最低最咸的湖——死海，低于海平面431米。 练习一 返回 写出五个正数和五个负数。 正数： 。 负数： 。 先确定符号，正数“+”可以省略。负数“-”不能省略。 -5 -80 -0.5 -2.25 - 5 80 0.5 2.25 练习一 返回 某是去年各季度的平均气温如下表，把它们在温度计上表示出来。 季度 一 二 三 四 平均气温/℃ -10 15 20 -5 零下10摄氏度 零上15摄氏度 零上20摄氏度 零下5摄氏度 在温度计上数字0表示0摄氏度，0上方的数表示0上温度，0下方的数字表示零下温度。每小格表示5℃。 练习一 返回 填一填。 （1）直升机上升8米记作+8米，下降5米记作（ ）米。 （2）某粮库运进20吨粮食记作+20吨，运出15吨粮食记作（ ）吨，运出100吨粮食记作（ ）吨。 （3）学校举行科学知识竞赛，抢答题的评分规定是答对一题的100分，记作+100分，答错一题扣10分，记作（ ）分。 -5 -15 -100 -10 练习一 返回 你能说说小明家今年四月上旬的收入和支出情况吗？ 日期 项目 收 支/元 4月5日 父母领取工资 +9000 4月6日 买礼物给爷爷奶奶 -472 4月8日 缴水、电、煤气、电话费 -500 4月10日 爸爸获得奖金 +600 4月1~10日 购买食品和生活用品等 -3300 通常情况下，在日常生活中，收入用正数表示，支出用负数表示。 收入9000元 支出472元 支出500元 收入600元 支出3300元 练习一 返回 你能说说小明家今年四月上旬的收入和支出情况吗？ 答：小明家四月上旬收入9600元，支出4272元。 收入：9000+600=9600（元） 支出：472+500+3300=4272（元） 日期 项目 收 支/元 4月5日 父母领取工资 +9000 4月6日 买礼物给爷爷奶奶 -472 4月8日 缴水、电、煤气、电话费 -500 4月10日 爸爸获得奖金 +600 4月1~10日 购买食品和生活用品等 -3300 练习一 返回 先填一填，再在直线上描点表示-2和-4。 先确定是正数还是负数，再确定数在直线上的位置。 0的左边为负数，右边为正数。 -2和-4那个数更接近0？ -4 -3 3 5 -2更接近0。 练习一 返回 一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下： 停靠站 起点站 中途 第1站 中途 第2站 中途 第3站 中途 第4站 中途 第5站 终点站 上、下车人数 +21 -3 +8 -4 +2 0 +4 -7 +1 -9 0 -13 （1）说说中途各站上、下车的人数。 起点站上车的人数是21人 正数表示上车的人数，负数表示下车的人数。 中途第1站下车的人数是3人，上车的人数是8人 中途第2站下车的人数是4人，上车的人数是2人 中途第3站下车的人数是0人，上车的人数是4人 中途第4站下车的人数是7人，上车的人数是1人 中途第5站下车的人数是9人，上车的人数是0人 终点站下车的人数是13人 练习一 返回 从表中你还能知道些什么？ 起点站上车的人数最多，终点站下车的人数最少。 一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下： 停靠站 起点站 中途 第1站 中途 第2站 中途 第3站 中途 第4站