7.3 整数四则混合运算练习十一-【教材一点通】2023-2024学年四年级数学上册同步教学配套课件（苏教版）

苏教版 数学 四年级 上册 练习十一 复习旧知 课堂小结 课后作业 整数四则混合运算 巩固练习 7 复习旧知 整数四则混合运算的运算顺序 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法再算加、减法。 例：250－300÷50×6 练习十一 练习十一 返回 如果一道三步计算的算式两边是第二级运算，中间是第一级运算。则可以把两边的第二级运算一起先做。 例：250÷5－3×6 练习十一 练习十一 返回 有小括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。括号里面也要先算乘、除法，再算加、减法。 例：450÷（5×3－6） 练习十一 练习十一 返回 巩固练习 按要求改变运算顺序。 300－120÷6×2 乘法 除法 减法 减法 除法 乘法 90＋120÷6×2 26＋14×70－30 除法 加法 乘法 加法 减法 乘法 420－120÷6×2 300－120÷（6×2） （420－120）÷6×2 （90＋120÷6）×2 （26＋14）×（70－30） 练习十一 练习十一 返回 只列式不计算。 1.128加84除以7乘6的积，结果是多少？ 2.703与295的差除以17乘3的积，商是多少？ 128＋84÷7×6 （703－295）÷（17×3） 练习十一 练习十一 返回 45＋25×12 （45＋25）×12 直接在每组中得数最大的算式后面的 里画“√”。 20＋12＋60÷3 20＋（12＋60）÷3 68＋185÷5＋32 68＋185÷（5＋32） 800－432÷6×9 800－432÷（6×9） √ √ √ √ 练习十一 练习十一 返回 算一算，说一说你发现了什么。 25×30＋25×20 25×（30＋20） 840÷40－400÷40 （840－400）÷40 练习十一 =750＋500 =25×50 =21－10 =440÷40 =1250 =11 =1250 =11 练习十一 返回 比一比，算一算。 先确定运算顺序，再算一算。 26＋14×70＋30 26＋14×（70＋30）（26＋14）×（70＋30） 练习十一 练习十一 返回 比一比，算一算。 先确定运算顺序，再算一算。 26＋14×70＋30 26＋14×（70＋30）（26＋14）×（70＋30） 练习十一 =26＋980＋30 =1006＋30 =1036 =26＋14×100 =40×100 =26＋1400 =1426 =4000 练习十一 返回 邮政局要处理一批邮政快件。如果人工处理，按每分钟6件计算，需要90分钟完成； 如果使用数码处理机，9分钟就能完成。数码处理机每分钟比人工多处理多少件？ 练习十一 返回 邮政局要处理一批邮政快件。如果人工处理，按每分钟6件计算，需要90分钟完成；如果使用数码处理机，9分钟就能完成。数码处理机每分钟比人工多处理多少件？ 解决这一问题的关键是什么？ 首先要知道有多少快件要处理。 然后求出数码处理机每分钟处理多少快件。 练习十一 返回 邮政局要处理一批邮政快件。如果人工处理，按每分钟6件计算，需要90分钟完成；如果使用数码处理机，9分钟就能完成。数码处理机每分钟比人工多处理多少件？ 怎样列式呢？ 列式为：90×6÷9－6 =540÷9－6 =60－6 =54（件） 答：数码处理机每分钟比人工多处理54件。 练习十一 返回 羽毛球拍 每副97元 网球拍每 副202元 李老师买4副羽毛球拍和3副网球拍。你能估计李老师大约要花多少元吗？他实际用了多少元？ 练习十一 练习十一 返回 羽毛球拍 每副97元 网球拍每 副202元 李老师买4副羽毛球拍和3副网球拍。你能估计李老师大约要花多少元吗？他实际用了多少元？ 练习十一 可以用“四舍五入”法把97估 成100，把202估成200。 估算： 精确计算： 100×4＋200×3 =400＋600 =1000（元） 答：李老师大约要花1000元。 97≈100 202≈200 97×4＋202×3 答：李老师实际用了994元。 =388＋606 =994（元） 练习十一 返回 同学们栽树，四年级栽了32棵，六年级栽的棵数比四年级的3倍少18棵。四年级比六年级少栽多少棵树？ 列式为：（32×3－18）－32 练习十一 先求出六年级栽的棵数 再求四年级比六年级少栽 多少棵树 =（96－18）－32 = 46（棵） = 78－32 答：四年级比六年级少栽46棵树。 练习十一 返回 同学们栽树，四年级栽了32棵，六年级栽的棵数比四年级的3倍少18棵。 你还能提出什么问题？ 练习十一 练习十一 返回 这节课