内容正文:
7.下阕的“书生意气”具体体现在哪几句
诗词?
8.透过“谁主沉浮”一句,我们可以看出抒
情主人公具有怎样的形象特点?
三、应用能力训练
1.把下面的长句改为几个短句。
毛泽东同志在1949年中华人国共
和国成立的时候做出的“我们将以一个
具有高度文化的民族出现于世界”的科
学预言必定实现。
2.毛泽东诗词的思想和艺术性都很高,能
给人以深刻的启示,有些诗词至今脍炙
人口。现在请你为“毛泽东诗词朗诵会”
的主持人写一段结束语,来结束这次朗
诵会。
要求:(1)要引用毛泽东的诗词;(2)语言
连贯且富有激情;(3)不少于50字。
爱情诗二首
1.了解诗歌的文体特点。
2.抓住诗歌中的形象,理解诗歌的深刻意
蕴,理解诗人的爱情观,把握诗歌的感情
基调。
3.品味精彩语言,抓住诗歌中的意象,品味
诗歌的艺术技巧,掌握诗歌鉴赏的一般
方法。
4.学习朗诵技巧,有感情地朗读诗歌。
5.从思想内容、写作手法等角度对两首爱
情诗进行比较,体会作者真挚的情感,树
立正确的爱情观。
1.作者介绍
舒婷(1952年出生),原名龚佩瑜,中国当
代朦胧诗派的代表人物之一,主要著作
有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始
祖鸟》,散文集《心烟》《真水无香》等。她
的这首《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之
一。诗歌以新奇瑰丽的意象、恰当贴切
的比喻表达了诗人心中理想的爱情观。
诗中的比喻和奇特的意象组合都代表了
当时的诗歌新形式,具有开创性意义。
另外,诗的语言具有口语化的特征,带着
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基础模块上册·语文
一种清新的灵气和微妙的暗示,给人以
无限的遐想空间。
裴多菲(1823—1849)是匈牙利19世纪
最伟大的诗人,资产阶级民主主义革命
家。他出生于贫困的屠户家庭。15岁开
始写诗,题材多取自人民生活,一生共写
了八百多首诗和八篇长篇叙事诗,被喻
为匈牙利的“抒情之王”。著名长诗有
《使徒》《亚诺什勇士》《农村的大锤》等。
他的诗歌充满革命激情,风格清新,语言
通俗,富有民歌味。其作品不仅对匈牙
利民族文学发展影响很大,而且在世界
文学史上都留下了光辉的一页。
2.写作背景
《致 橡 树》:写 于1977年3月,发 表 于
1979年《诗刊》第4期。二十世纪七八十
年代的中国,人们思想上的樊篱还没有
彻底清除。爱情,这一人类生活中必不
可少的精神现象,曾遭到贬低甚至扼杀。
当时不少诗文中所描写的男女主人公,
除了有革命的理想和激情之外,再没有
其他的“欲望”,“爱情”这一“资产阶级的
感情”更是与革命者的身份格格不入。
但诗人毫不畏惧地把她的触角伸向人性
的各个领域,对人的思想和感情作了细
致的观察和体验。在打破了思想上的清
规戒律之后,诗人勇敢地表现了对血肉
丰满、精神高尚的人格的追求,作者在自
己的诗中大胆地描写了对爱情的渴望,
以及爱情生活中的各种体验和情状。这
首诗集中表现了作者理想中纯洁热烈而
高尚的爱情。这是作者的爱情宣言,是
一个经历了血与火洗礼的中国当代女性
对爱情的不懈追求。这首诗抒写的不是
个人狭小感情圈子的缠绵悱恻和风花雪
月。它的新颖独特,为新时期诗歌中的
爱情描写吹进了一股清风。
《我愿意是急流》:1846年,裴多菲爱上了
少女尤丽娅,但遭到了少女的父亲老伯
爵的阻挠。一对恋人奋起抗争,终成眷
属,在诗人牺牲前的不到3年的时间里,
裴多菲献给尤丽娅的诗有102首之多。
这首写于1847年的爱情诗,意象丰富,
情深意长,是世界爱情诗中的佳作。也
可以把这首诗看作一首政治抒情诗,因
为从1846年起,诗人就积极参加革命活
动,写下了许多洋溢着革命热情和战斗
精神的诗篇。诗中的“爱人”也可以是诗
人追求的革命理想。
3.文体知识
朦胧诗是中国20世纪80年代争议最多、影
响最大、最深远的诗歌流派。所谓朦胧诗,
即以内在精神世界为主要表现对象,采用
整体形象象征、逐步意象感发的艺术策略
和方式来隐示情思,从而使诗歌文本处在
表现自己和隐藏自己之间,呈现为诗境模
糊朦胧、主题多义莫名等特征。朦胧诗以
现实意识思考人的本质,肯定人的自我价
值和尊严,注重创作主体内