第五单元 17 我的母亲-【名师大课堂】中职高一语文基础模块上册导练与提高（高教版）

第五单元 我的母亲 1.理清文章脉络,理解作者情感,整体感知 文章。 2.学习老舍先生母亲身上的优良品质,如 坚韧、善良、宽容、勤俭和好客等,学会正 确地做人行事。 3.激发热爱母亲的感情,激起感恩之心。 1.作者介绍 老舍(1899—1966),原 名 舒 庆 春,字 舍 予,老舍是他最常用的笔名,中国现代作 家、剧作家。他是新中国第一位获得“人 民艺术家”称号的作家。代表作有长篇 小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶 馆》《龙须沟》等。 2.写作背景 老舍先生一岁半时,父亲去世,在母亲的 血汗灌养和亲友的资助下,1918年从北 京师范学校毕业,先后在北京方家胡同 小学任校长,天津南开中学教国文。老 舍先生的母亲并不识字,但她通过生命 的教育,把她性格中的坚韧、善良、宽容 的品性和勤俭、好客的生活习惯传给了 老舍先生,为新中国培养出一代语言大 师。老舍的母亲于1942年夏季病逝于 北平,当时老舍孤身一人在中国抗战大 后方从事抗战文艺创作和组织工作。最 初他的家人没敢把母亲病亡的消息立即 告诉他,于1942年12月26日才在家信 里透露噩耗。《我的母亲》就是老舍先生 为纪念母亲而写的。 1.字音字形 家谱 ∙ (pǔ) 刮痧∙ (shā) 勤俭 ∙∙ (qínjiǎn) 缝∙ 补(fénɡ) 款 ∙ 待(kuǎn) 殷∙ 勤(yīn) 私塾 ∙ (shú) 顾虑∙∙ (ɡùlǜ) 嘱咐 ∙∙ (zhǔfù) 就寝∙ (qǐn) 灌 ∙ 养(ɡuàn) 廿∙ 三(niàn) 撮 ∙ 土(cuō) 撑∙ 持(chēnɡ) 惦 ∙ 念(diàn) 敷衍∙∙ (fūyǎn) 2.重点词语 门当户对:旧时指结亲双方家庭的社会 地位和经济状况相当。 有求必应:只要有人请求就一定应允。 凯 风① 《诗经·邶风》 凯风自南,吹彼棘心②。棘心夭夭③,母 氏劬劳④。 凯风自南,吹彼棘薪⑤。母氏圣善⑥,我 无令⑦人。 爰有寒泉⑧ ? 在浚⑨ 之下。有子七人, 母氏劳苦。 睍睆黄鸟⑩,载􀃊􀁉􀁓好其音。有子七人,莫 慰母心。 注释:①凯风:和风。一说南风,夏天的风。 这里喻母爱。 ②棘心:酸枣树初发的嫩芽。这里喻子女。 棘,落叶灌木,即酸枣。枝上多刺,开黄绿 色小花,实小,味酸。心,指纤小尖刺。 ③夭夭:树木嫩壮貌。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·86· 基础模块上册·语文 ④劬(qú)劳:操劳。劬,辛苦。 ⑤棘薪:长到可以当柴烧的酸枣树。这里 比喻子女已长大。 ⑥圣善:明理而有美德。 ⑦令:善,好。 ⑧爰(yuán):何处。一说发语词,无义。寒 泉:卫地水名,冬夏常冷。 ⑨浚(xùn):卫国地名。 ⑩睍(xiàn)睆(huàn):犹“间关”,鸟儿宛转 的鸣叫声。一说美丽,好看。黄鸟:黄雀。 ②载:传载,载送。 阅读提示: 此诗以凯风吹彼棘心开篇,把母亲的 抚育比作温暖的南风,把自己弟兄们小时 候比作酸枣树的嫩芽,“丛生的”小嫩芽之 所以能够健康成长,全是母亲大人辛勤哺 育的功 劳。七 个 儿 子 一 个 一 个 长 大 成 人 (材)了,母亲的大恩大德,堪称圣善,儿子 却是不孝儿,深深自责,总嫌自己做得还远 远不够,与母亲的养育之恩相比,还差得很 远 很 远,母 亲 无 私 的 爱 和 养 育 之 恩 无 以 为报。 一、基础知识训练 1.给下列加点的字注音并解释词语。 (1)撮∙ 土( ): (2)廿∙ 位( ): (3)撑∙ 持( ): (4)惦∙ 念( ): (5)家谱∙ ( ): (6)门当∙ 户对( ): 2.下列词语中有错别字的一项是 ( ) A.清清爽爽 敷衍了事 嘱咐 惦念 殷勤 B.干干净净 辛勤抚养 刮痧 凄惨 款待 C.不辞劳苦 相依为命 浇灌 铜活 高粱 D.爱屋及屋 欢渡春节 筹划 侯车 绞脸 3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项 是 ( ) A.暑假期间,滔滔不绝∙∙∙∙ 的旅游人群使各 地风景区水泄不通,热闹非凡。 B.马上就要举行校运动会了,各班班长 推波助澜 ∙∙∙∙ ,积极动员同学们报名参加。 C.为备战空前绝后∙∙∙∙ 的北京奥运会,我国 的运动健儿正在加紧训练