3.4 认识计算器-【教材一点通】2023-2024学年四年级数学上册同步教学配套课件（北师大版）

北师大版 数学 四年级 上册 认识计算器 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 乘法 课堂练习 3 课前导入 看谁做的快？ 57＋26＝ 82－49＝ 12×27＝ 351÷13＝ 36＋47＝ 41－18＝ 26×28＝ 544÷16＝ 83 33 324 27 83 23 728 34 认识计算器 返回 探究新知 现在计算器的使用十分普遍。 认识计算器 返回 今天我们也好好学一学。 认识计算器 返回 首先我们一起了解一下计算工具的演变史。 认识计算器 返回 计算工具的演变史 两千多年前，中国人用算筹计算。 认识计算器 返回 一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。 计算工具的演变史 认识计算器 返回 1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。 计算工具的演变史 认识计算器 返回 1946年，美国人发明了世界上第一台电子计算机，每秒可以运算5000多次。 2016年，我国“神威·太湖之光”超级计算机每秒可以运算125436万亿次。 计算工具的演变史 认识计算器 返回 关于计算机，你已经知道了什么？ 认识计算器 返回 数字显示屏 开关键 数字键 运算符号键 等号键 清除键 认识计算器 返回 清除键的使用： 例如：9－1 输入： 9 - 4 C·CE 1 = 　　清除键只清除错误输入的4，前边输入的数据仍然保留。 8 认识计算器 返回 计算25×4。 先输入25, 然后输入×, 接着输入4, 再输入=, 屏幕上出现的数就是计算的结果。 100 认识计算器 返回 第一组：17+83＝      1000×5＝ 第二组: 7865+3497＝  245×789＝ 要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。 (2)全体女生用计算器算第二组题。 男生女生大比拼 认识计算器 返回 用计算器算一算 任选一个自然数 ×878 -765 ×2 +2000 -470 ÷1756 原数 认识计算器 返回 课堂练习 用计算器计算下面各题。 876+569= 416000÷128= 782×534= 756+685-298= 3363×21÷57= 483×36-1734= 1445 3250 417588 1143 1239 15654 认识计算器 返回 括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。 算式 88×（ ） 73×（ ） 积的范围 3000～3400 4000～4200 35 把88估成90 55 把73估成70 认识计算器 返回 读一读，算一算。 认识计算器 返回 大约浪费的电量: 410000000×48=19680000000(千瓦时) 100×12=1200(千瓦时) 19680000000+1200=16400000(个) 够16400000个家庭用一年。 认识计算器 返回 数学游戏。 用1，2，3，4，5这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。 认识计算器 返回 (1)你和同伴共进行了几次游戏?你赢了几次? (2)与同伴交流你获胜的“秘诀”。 提示: 52×431=22412最大，结合实际做游戏情况回答即可。 要使两个数相乘的积最大，两个乘数都要尽可能大。 认识计算器 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 计算器的组成： 屏幕，数字键，功能键，运算符号键等。   认识计算器 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 认识计算器 返回 $$