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2023年春期七年级期末学情调查历史试题
一、选择题
1.西晋末年以来近三百年的大分裂在他手中结束.大江南北化干戈为玉帛,长江黄河又奏起了和谐的摇船
曲。仅凭这一项功绩,他就能名垂青史。这位对中国历史影响深远的皇帝是()
A.汉武帝
B.光武帝
C.隋文帝
D,唐太宗
2.武则天是山西文水人,郭沫若称她是“有作为女皇帝”,他的根据是武则天()
A.创立并完善了科举制度
B.在位期间出现了盛世的局面
C.是中国历史上唯一的女皇帝
D.重视生产,推动社会经济进一步发展
3.观察下图唐朝墓葬出土的文物.这些出土文物说明唐朝()
大食金币
波斯金币东罗马金币
开元通宝
A.人们喜欢收集钱币
B.随葬文物品种多样
C,中外铸币技术高超
D.中外经贸交流频繁
4.王建的《宫词》描写了唐朝宫廷妇女乐舞、打球、竞渡、狩猎、弹棋等方面的游艺生活,当时的平民妇
女也能参与体育活动。这反映出唐朝()
A.社会环境的和谐
B.昂扬进取的精神
C.诗歌的突出成就
D.社会风气的开放
5.历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系不正确的是()
选项
史实
推论
9
明成祖设立东厂
加强对官员的监督
B
清朝设置伊犁将军
加强了对东南沿海地区管辖
1689年中俄签订《尼布楚条约》
中俄签订的第一个边界条约
1771年,渥巴锡率领土尔愿特部回
为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章
归
A.A
B.B
C.C
D.D
6,元吴仿效唐宋制度,订立官制,还模仿汉字创制了“方块文字”,命人翻译了大量的汉族书籍,对俘虏到
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的汉人一律重用,这些措施使西夏的社会生产有所发展。这段材料说明()
A.党项族与中原民族高度融合
B.党项族与汉族一直和平相处
C少数民族学习先进中原文化
D,澶渊之盟推动边疆和平发展
7.博物馆举办中国古代历史图片展览.在某一展厅出现了这样一组图片(如下),那么这个展厅的名字最
合适的为()
清明上河图
会子
货郎图
市舶司遗址
A.宋代民族的融合
B.宋代商业的繁荣
C,经济中心的南移
D,海外贸易的发达
8.“"狼烟起,江山北望,龙旗卷,马长嘶,剑气如霜…”屠洪刚的一首《精忠报国》唱得我们热血沸腾。这首歌
曲描写的历史人物是()
A.寇准
B.杨业
C.岳飞
D.郑成功
9.“骏马凌风。拓土开疆成一统。弯弓挽月.擎天立柱后蒙元。”此对联评价的()
A.阿保机
B.忽必烈
C.阿骨打
D.成吉思汗
10.元朝建立后、,忽必烈参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立中央与地方的管理制度。其在地方的行
政区划与管理制度是()
A.行省制
B.郡县制
C.分封制
D.禅让制
11.元朝时,许多阿拉伯人、波斯人同汉、蒙等民族.长期杂居相处,逐渐融合,形成了一个新的民族,
这个民族是()
A.藏族
B.满族
C.回族
D.白族
12.历史发展一般具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金时期的阶段特征是()
A.民族政权并立
B.南北政权对峙
C.地方军阀割据
D,战乱长期不息
13.“"(宋濂)尝与客饮.帝密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。濂具以实对笑日诚然,
不朕欺。”《明史》中的这段记载。主要反映了明朝
A.君臣关系融洽
B.反对铺张浪费
C.君主专制加强
D.饮酒之风盛行
14.郑和船队到达各国,先会见当地国王,表达明朝与他们通好的意愿,然后与当地居民和平贸易。郑和
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航海期间。许多国家的首脑和使臣,搭乘中国宝船来华访问。材料表明郑和远航()
A.规模浩大时间跨度长
B.发展了与各国之间友好关系
C.促进了明朝经济发展
D.使世界开始连成了一个整体
15,“杀牛羊,备酒浆.开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。”“朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。早早开
门拜闯王,管叫大小都欢悦”“迎闯王”“拜闯王”是因为闯王()
A.提出了“均田免赋”的口号
B.完成了国家统一
C.推翻了长达276年的明王朝
D.阻止了清军入关
16.下图所示历史人物率兵进军台湾时,正告荷兰殖民者,台湾和澎湖列岛上的居民都是中国人,“他们自
古以来占有并耕种这一土地”,这些地区应由中国政府管辖。材料反映的历史事件是()
A.郑成功收复台湾
B.康熙帝统一台湾
C,清朝设置台湾府
D.清朝建立台湾省
17.分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。历史观点是作者对干某个历史事件阐述自己的观点,
下列表述属干“观点”的是()
A.台湾府的设置巩固了祖国的东南海防
B.戚继光到东南沿海抗倭
C.清朝在西北设置伊犁锊军
D.西汉政府设置西域都护
18.自清中叶开始。清朝实行限制贸易政策,在海岸只有广州一口对外通商。使中国失去对外贸易的主动
权和机遇。由此可见.清朝实行的政策是