内容正文:
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第二单元
第6课 从隋唐盛世到五代十国
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历史 必修 中外历史纲要(上)
必备知识·新知全解
关键能力·课堂探究
课时作业(六)
素养提升·即时巩固
知识点1 隋朝兴亡
必备知识·新知全解
隋
巩固统一
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高丽
江都
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历史 必修 中外历史纲要(上)
知识点2 唐朝的繁荣与民族交融
李渊
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历史 必修 中外历史纲要(上)
戒奢从简
知人善任
贞观之治
周
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历史 必修 中外历史纲要(上)
大兴文治
开元盛世
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历史 必修 中外历史纲要(上)
天可汗
安西都护府
北庭都护府
大祚荣
文成公主
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历史 必修 中外历史纲要(上)
知识点3 安史之乱、黄巢起义和五代十国
外重内轻
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安禄山
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历史 必修 中外历史纲要(上)
藩镇割据
朋党之争
黄巢
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黄河流域
后周
柴荣
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关键能力·课堂探究
主题一 唐朝的政治统治及衰亡
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主题二 隋唐时期的民族交融与边疆治理
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素养提升·即时巩固
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历史 必修 中外历史纲要(上)
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
课标要求
素养解读
了解隋唐时期封建社会高度繁荣,认识隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发的新成就
1.立足于时空观念,了解隋唐统一的过程;多角度对隋亡唐兴的原因作出历史解释。
2.从唯物史观角度理解唐朝贞观之治和开元盛世的出现;认识魏晋南北朝时期的民族交融对隋唐时期民族交融的影响,认识唐朝的民族政策及其造成的影响,培养唯物史观、历史解释等学科核心素养。
3.理解安史之乱是唐由盛转衰的转折点,客观分析唐朝灭亡的原因,培养学生历史解释的学科核心素养
1.建立:581年,北周外戚杨坚代周称帝,改国号___,定都长安。
2.统一:589年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面。
3.建设
广设仓库
在长安、洛阳两都和地方广设仓库
兴建洛阳
宏伟壮丽,闻名于世
开通大运河
对____________、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用
4.灭亡
(1)原因:隋炀帝大兴土木,穷奢极欲,三次大举征伐______。
(2)概况: 618年,隋炀帝在______被部将杀死,隋朝灭亡。
1.唐朝的建立与统一
(1)建立:618年,______在长安称帝,建立唐朝,是为唐高祖。
(2)统一:唐