第五单元 综合自测卷-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年二年级上册语文单元整合卷（统编版）

! " # $ % ! $%! ! $&! !语文二年级上!!! 第五单元综合自测卷 !查漏补缺% 语!文 !" #$ !"#$%： '(!)*$%： !+,-$：. ' . ' 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分 得 分 丢分点 归纳 查漏 补缺 !本试卷满分 $## 分$时间 (# 分钟% 一!找朋友%将生字和相对应的读音连线" !1 分% ;"! ;B! K,B-! NB,! #B ! N9-F ! J&4! 答 !! 抬 !! 堵 !! 鹊 !! 衔 !! 蚜 !! 藤 ! 二!比一比%组词语" !' 分% 锋"!!# 峰"!!{ #!!! 墓"!!# 慕"!!{ #!!! 吵"!!# 抄"!!{ #!!! 渴"!!# 喝"!!{ # 三!请写出带有下列偏旁的字" !( 分 // / / // / / 0 0 0 0 % 钅 // / / // / / 0 0 0 0 ! ! // / / // / / 0 0 0 0 ! ! // / / // / / 0 0 0 0 ! // / / // / / 0 0 0 0 ! !! 氵 // / / // / / 0 0 0 0 ! ! // / / // / / 0 0 0 0 ! ! // / / // / / 0 0 0 0 ! // / / // / / 0 0 0 0 ! 艹 // / / // / / 0 0 0 0 ! ! // / / // / / 0 0 0 0 ! ! // / / // / / 0 0 0 0 ! // / / // / / 0 0 0 0 ! !! 扌 // / / // / / 0 0 0 0 ! ! // / / // / / 0 0 0 0 ! ! // / / // / / 0 0 0 0 ! ! 四!将下面含'言('语(的词语补充完整%并解释加点的词语" !$# 分% "! ! #言 ! "! ! #语 ! !!!!不言"!#"!#!!!!"!#言两语 豪言"!#语 "! ! #言寡 !! "! ! # 甜言"!#语 ! 五!照样子%写一写" !% 分% 例$冻得直打哆嗦!!!!!!!冷得像冰窖 热得!!!! 热得像!!!! !!!!!! !!!!!!! 六!我能照样子把句子写得更具体" !$# 分% 例$枝叶向四面展开$就像搭起了一个个凉棚' !茂密的%枝叶向四面展开$就像搭起了一个个!绿色的%凉棚' $=喜鹊住在窝里& 喜鹊住在"!!!!#窝里& "=天空飘着气球& "!!!!#天空飘着"!!!!#气球& &=葫芦藤上长满了绿叶%开出了几朵小花& "!!!!#葫芦藤上长满了绿叶%开出了几朵"!!!!#小花& 七!给下列句子加标点%并根据朗读的语气连线" !' 分% $=天不过井口那么大%还用飞那么远吗! "=天不过井口那么大%不用飞那么远! 反问!! &=叶子上的虫还用治! 陈述!! %=叶子上的虫不用治! 八!根据课文内容回答问题" !( 分% $=小鸟和青蛙在争论什么, 它们的说法为什么不一样, ! "=寒号鸟为什么会被冻死, ! ! " # $ % !语文二年级上!!! ! $'! ! $(! &=种葫芦的人最后得到葫芦了吗, 为什么, ! 九!阅读天地" !"# 分% "一#阅读古诗%回答问题& !+ 分% 江!雪 !唐"柳宗元 !!!!!!$万径人踪灭' 孤舟蓑笠翁$!!!!!!' $=将古诗补充完整& !" 分% "=给词语中加点字选择正确的解释& !% 分% "$#万径 ! "!!# ,-小路!!!!!!!!.-直径 ""#孤 ! 舟"!!# ,-孤独!!!!!!!!.-单独 &=用自己的话说一说诗歌后两句描写的画面& !& 分% ! "二#阅读短文%完成文后各题& !$$ 分% 坚固的棍子 一天$父亲把三个儿子叫到自己跟前$说&"你们各自把这根棍子 折折看吧)# "这很容易嘛)# 三个孩子立刻"啪#的一声$将棍子折断了' "那么现在来折这个)#父亲把三根棍子捆起来$交给大儿子' 大儿子用尽力气$就是折不断这捆棍子' 二儿子,小儿子都试了 试$可是谁也折不断' 父亲语重心长地说&"孩子们$你们看$一根棍子是很脆弱的$但 把三根捆在一起就会变得很坚固$也就是说$只要你们同心协力$就 没有办不到的事'# $=数一数%短文共有!!!!个自然段& !$ 分% "=父亲让孩子们折棍子%孩子们发现折一根棍子很!!!!!%折三 根棍子很!! ! !& 父亲这样做是为了告诉孩子们!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!& !( 分% &=把这篇短文概括成一句谚语是 !& !% 分% 十!将下面的对话补充完整" !( 分% 小明$小丽%我想跟你商量一件事情& 小丽$什么事, 小明$我想和你