第四单元 整理与复习-【一线调研】2023-2024学年七年级上册语文单元整合卷（统编版）

! " # $ % ! $!! ! $"! !语文七年级上!!! 第四单元整理与复习 学校!!!!!!!!班级!!!!!!!!姓名!!!!!! 语!文 一!易读错的字 榉 ! "5B#!!!戳 ! "&'"##!!!!派遣 ! ":-9,#!!!狭隘 ! ".-#!!!!鄙 ! 薄"1H#!!!纯粹 ! "&"%# 废墟 ! "6E# 坍塌 !! "@7,@7# 呼啸 ! "6-.)# 酬 ! 劳"&'2"# 灼 ! 人"3'"2# 寻觅 ! "8%# 耸 ! 立"!<,/# 参差 !! "&M,&=# 怦 ! 怦"DM,/# 恍惚 !! "'"9,/'E# 抽噎 ! "*M# 薰 ! 衣草"6E,# 干涸 ! "'4# 满腔热忱 ! "&'4,# 拈 ! 轻怕重",-7,# 以身殉 ! 职"6+,# 气喘吁 ! 吁"6E# 二!易写错的字 派遗"遣#!!!狭溢"隘#!!!纯萃"粹#!!!废虚"墟#!!!坍榻"塌#!!!恍忽"惚# 呼萧"啸# 流趟"淌# 干躁"燥# 悬涯"崖# 附合"和# 晕炫"眩# 见意"异#思迁 满腔热沈"忱# 沾"拈#轻怕重 以身徇"殉#职 莫"漠#不关心 麻木不人"仁# 刨跟"根#问底 !!!惊皇"慌#失错"措#!!!!!!!检"俭#以养德 !!!!非宁静无以志"致#远 淫漫"慢#则不能厉"励#精 三!易用错的词语 漠不关心$形容对人或事物冷淡&一点儿也不关心% 后面不能带宾语% 见异思迁$看到别的事物就改变原来的主意% 含贬义&不能用于赞颂或表扬% 不毛之地$不长草木的地方% 形容土地贫瘠&不要与*不存之地+"非常危险的境地#混淆% 附和$"言语'行动#追随别人% 多含贬义&要与*赞同+等词语区分开% 四!常考文学常识 "#(纪念白求恩)一文的作者毛泽东&字润之&伟大的无产阶级革命家'军事家和理论家&中国共产党' 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人&诗人'书法家% 代表作品有(沁园春0 雪)(卜算子0咏梅)(长征0七律)(为人民服务)等% $#诸葛亮""%" '$)(#&字孔明&号卧龙% 三国时期蜀汉政治家'军事家% 代表作有(前出师表)(后出师 表)(诫子书)等% )#议论文有三要素&分别是论点'论据和论证% 记叙文有六要素&包括人物'时间'地点以及事件的起 因'经过和结果% 一!原文回顾 诫子书! 诸葛亮 原文 重点字词梳理 !!夫" !CJ" 君子# 之行# 静$以%修身&#俭以养德'$ 非淡泊(无以)明志*#非宁 静+,-无以致远+,.$ 夫学须静 也#才+,/须学也#非学无以广 才+,0# 非 志 无 以 成 学$ 淫 !*;,"慢+,1则不能励精+,2#险 躁+,3则不能治性+,4$ 年与时 驰+,5#意与日去+67#遂+6- 成枯 落+6.# 多 不 接 世+6/# 悲 守 穷 庐+60#将复何及+61. ! 2诫子书3诫#告诫,劝勉$ 子#一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛 瞻$ 书#书信$ " 2夫3助词#用于句首#表示发端$ # 2君子3品德高尚的人$ $ 2静3屏除杂念和干扰#宁静专一$ % 2以3连词#表示后者是前者的目的$ & 2修身3修养身心$ ' 2养德3培养品德$ ( 2淡泊3内心恬淡#不慕名利$ ) 2无以3没有什么可以拿来#没办法$ * 2明志3明确志向$ 明#明确,坚定$ +,- 2宁静3宁静专一$ +,. 2致远3达到远大目标$ 致#达到$ +,/ 2才3才干$ +,0 2广才3增长才干$ +,1 2淫慢3放纵懈怠$ 淫#放纵$ 慢#懈怠$ +,2 2励精3振奋精神$ 励#振奋$ +,3 2险躁3轻薄浮躁$ 与上文*宁静+相对而言$ 险#轻薄$ +,4 2治性3修养性情$ 治#修养$ +,5 2年与时驰3年纪随同时光而疾速逝去$ 驰#疾行#指迅速逝去$ +67 2意与日去3意志随同岁月而丧失$ +6- 2遂3最终$ +6. 2枯落3凋落#衰残$ 比喻人年老志衰#没有用处$ +6/ 2多不接世3意思是#大多对社会没有任何贡献$ +60 2穷庐3穷困潦倒之人住的陋室$ +61 2将复何及3又怎么来得及$ ! " # $ % !语文七年级上!!! ! $#! ! $$! 二!文意理解 "#说说你对以下两句话的理解% !教材课后习题" ""#静以修身&俭以养德% "$#非淡泊无以明志&非宁静无以致远% 答$!""这句话的意思是)以宁静心绪来涵养德行#以节俭生活来培养品德$ *静+是一种摒除杂念和 干扰#安宁专一的精神状态$ 只有内心宁静#方能自省,自察$ *静以修身+强调内心宁静对个人品 德修养的重要作用$ *俭+就是节俭,俭朴$ *俭以养德+强调物质生活的低要求对个人品德修炼的 关键性作用$ !自己的理解能结合文本和现实体验#言之成理即可" !$"这句话