内容正文:
第六课整理与复习
5如阕常到数攀相长
(1)直时老年的引领响指峰,主动参与斯学好判的达度有睛干我打与老年相交德。
真被恰当电向老师表达自己的观点和见解,既是对老弹的积极反镜,也是甲生共具学习的润
学校
班级
姓名
资原。
与老等分享白已的学习感受,学习设果,可以假进降生其同进少
道德与法治(R)
(2)学会正横时停老师的表扬和罪,是我门设长的重要内容。
1老棒铃表精盒味素肯定袋和期荐,激我们更好垃学习和发展
(本侯喜满分阅分,时询川分钟)
2老韩特推坪意味看关心,提圆和妨城,时以蒂南我们反容自已,改进不延对待老师的其等,我们
项号
三
三
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品分
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得分
6师生交生的南好状态指的是什么?
艺生属于学习.老博离教于属,障生教天香重,相正关心调于共进,这是畅生交生的度好状态
知识网竖整理读一读,记一记一
工氢棒建立良好的师生关系?
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(1)黄此尊重,是我们与老解建立良好关系的开如
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工师生技此养重,意味着草重时东的人格年严,个性差异指节动收果等
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尊重者障,是中华民先的优良传找是我们作为“晚惠“的基本边德修养,它不仪体规了我们内心
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的情感和多度,瓦且表说在现们与老年日雪交挂的言该苹止中
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(2)白平等解传、相互民进的体生交注中,我们可以和老裤成为有友
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工老神是我门识学号的植导者,也是我门精神成长的路人
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2老辉给予我打生括上的美心和情感上的关怀,我们慰应该主动关老辉,利解老师
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自我反思,冷静、客袭地分析因:相值美意,多些宽容和理解:减相背,挂夏消通方式:袭同存听,主道
知识点竖理,填一填,记一记
天心,等等
卷
知识点■老近老师
点刚点练习)想一想,练一练
卷
L象是如何了解量挥取业的?
(1)脑师是一个古老的业。性的作为青有工作者,是人美文明的上要传承者之一
一、选择题(每小超4令,共坊分)
(2)在现代社会,数师已爱展为一种专门职业。教如是塑行数育教学职责的专业人局,花担教爷育人的
1周行如这释形容是师的伟大:“非看一到心求,不停华板章去这句话表明了
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L管师的收人翟低,付出太多
且教与甘干车量,不成家取与同服
(3)时代在发相,教师的工作理念和工作方式发至了望大变化出对教师是出了更在的登求,
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工为什么会有风格不同的老舞?
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规形不同的风格。
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1.我们应该如何正确胸时不调阅核的老特?
(1)我们型承认老师之间的黍异,接幼每位老醇的不同.植们身上郭有催得我们学习的地方
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(2)无论什名风格的老算挥吃度受到尊重。鸡重老韩的“不时广,可以让裂们走近毫师,更译人地了解
的对联,序认为该对碳的最建稀趾位是
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(3)其体方悲:承认老傅收差渊,发表不同风格老停的优点,了解老棒我育行为的目的,主动交往等
4,保章上,老轻常柔川自主,合作,很宾的本式与大家交裳耳南,买受宁宁和时学的言衣,同学们
知识点■师生安住
南点这样的学习方式,是因为
1
4教学相长的含义
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校学是师生艇降律相耳促进,具同试长的过程,一左直,我们的学习肉不开老师的州朝和指导:列
有利伸生沟通安流,程进教学相长
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互老朝始子我们的表杨和虎样,作随春我们整个学习生活,下衡对特表扬和找杆约正瑞专度是()
(2)无论一个人的鬼数有多高,黄茶有多大,布真不开老韩的数海和容刻,都税结了笔韩约心童司
人只担所表新,不坦听载浮
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开水,在老棵置价水远是字生。这句高说明了什么?前我门什么自示?《分】
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6.我和同桌小例打了起来,是国为小m先动手,日老知见找潭了我。我站列银曼届这时舰我