内容正文:
第四单元综合检测卷
8.爱美之心人营有之,有整列学感觉自己身体社非,里诚宽下列餐肥情疏走瑞的老
4,早足国炼,不龙早容
B.德候3行法,吃得婚少插好
G.少克正餐,多吃零食
以章幸拼配,不裤食,经常最效身体
学校
班级
姓名
9.生食是父货的,我要守护生鱼。双下第法属于守护生每的是
工合理的饮食,有规律的作业2生病时及时霞摆,不通用西物士只关往自已的具体,精牌无关繁
道德与法治(R)
要州强发全意灵提商自我尿护管力
(本试春满分10阳分,时简6幻爱钟)
A.①0m
&通2话
C.T20
D.
型号
总分
“加果说人生是一首优美的乐由,第么痛苦常是其中一个不可貌少的音符,”我门挥织从中领循到
得分
化虎胜作斯才它享受真正尊人生
B.人生章免有指
仁锋所无把双刀
,人在认识样折中收长
一,选挥圆{每小题)分,兴5分)
.”社界上役有棒小完全:闲的树叶,出世有精个完全相同的人”人生合使特杜更多螅表现在
1.”花有重开目,人无再少年,”“长江没有国头准.人老不能转少每,这两句西警承我们
A:人生包,要及行用
A人的身高、体型.自型程格的多样性
n.生命不可重复,要竹相珍销
从成长过程中,国尔的成功与失数决定个人的命
切
C自格规律不可杭形,要顺其自格
仁人钩有运楚王天安排的,再大的努力也是次灵的
.人生易老,生合细新,不姿过于认真
B人的挂品魔,人生道路文现人生骨盖的方式阳途径的家样性
2.宇需大限,生合神帝。下判美于生命的风达中正喻的是
2每个人的生合布有独特性,我们复根据月已的个性有状势,这样成之路。下判做法轴阀的是
思
工我们要焦爱自己的生食,色委年重能人的生命
2人的生命,是地球鼓带贵的东周
器生命可贷,为了生存,我们可以良弃其植一切东两
每个人帕生命都是物特的
A小周具有华强,桑敢的意出,皇希里成为一名政出家
4.①2
从中围
C.2④
D.①
瓜小方大学的是有关水利工程的专业,他希望大学体业后程身西而大开发建授
3.生的黑于我们只有一次,我门位该球爱生命。下属于珍爱生角的表现的是
工.小风零里很穷,能看里靠走高青品家时欺富
静
工决不放年生的看留?有现律地作夏,保证充足的睡取3定期参加安全演店,有病时及时就风
以亮亮考虚问题求异性比较望,能的里里是现为一名爱明家
复习
写量爱护自己的身体,任句时能都废先考虑自己的发健
3围不完全蛇什,我国不满口周事的末域年人意外(大完,复通事故,星方每我等}光亡已占这一年静
4,g0
且.d④
G.g3④
我①注
卷
度追死亡人数的第位,达3引.3保,楚发达国家的3一山格。另摆银道,图对非法侵害,许多有少年
4,圆格尔说过,自杀是一种“自单的勇我”,是一种不负麦任的是盘行为,这句话告诉我门
害怕里程,推了沉探与型登.成为轻国品力厘属下任人客相的“联丝单”,这种法释领末的
卷
A,自弟暮显国为自阜壶成的
,生命可登.现们应谈烤爱生金
车往是变木加历的告言。这警示我们青少年
,自杀的人都是用值的人
,为了牛存,我可以数弃一国
①既莫珍爱自已的生的,又受体重他人的生命色人填免有意外,无需大想小任增条自我保护
5,我门必第无受和闻护流球上得一一件生命,因为
A.其他的生合太乳小,雪要我1稻盐
:,保护其银生命是我门人黄的养带
直识,塑高自我保护使力国学会传运民护自己
C.我们要北其他生命更好地灯我1里务
山,每件生命露有其存在的意义与价简
A42①
焦得果
G.①年
D.1233
6.右面漫属说明
4人的一生应当这样度进:忆往事时,他不会因为业度年华有料望,电不会因为眼保无为面着愧
漫同太奇维,欧儿棵何拉什么2人是多须保护怕物,尊重的轴物的生
在死的时餐,能能够识:“现的整个坐命和全都帮力.环已经献静了世界上量社围的有业一为人
合,者制,将会危及白身生存零人类果再继读破坏环境,指会失去懒园
类的解放面斗单,“这句名言体观了
生存的环镜至人类坚快不能欧优任有树木
生伞的意义在干椅个人理里与闻家发根,民城复兴和人美命运情合起来
A.①g
B.248
,生奇的价值在于解拔斗争
C.④
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,生合的价植在十雕一西伟大的事是
了,地球上的生命是息息相关的,我们要关爱始球上的生命,保护人莞懒风生存的生态巧境。下角行为
D我们人生的度过方送
中正确的是
5,调马正道宫利仍完成(史已已著,机多芬耳天是仍山作出量界名由藏金禁属在蛇锋上甲仍境为
①小刚购几十同学到依中去程鸡某惠全体每学参知了令单的植时节新动闭老明把小用左型
代量重要脚广文相对能中宵论家一…这苏都在向我诉说看人考牛命的怜值作意文在干()
风的青射故回国里某学校开展了一爱护校国一草一水”的语动
A对忙会的黄戴
B.树这正确的成才现
4.①g8
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G.①
D.4
心名种生合相互关爱
业水不致弃生的希里
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”城镜与培七年(上R: