第三课 发现自己 整理与复习-【一线调研】2023-2024学年七年级上册道德与法治单元整合卷(统编版)

2023-09-05
| 2份
| 3页
| 172人阅读
| 3人下载
教辅
陕西助力文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第三课 发现自己
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2023-09-05
更新时间 2023-09-06
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2023-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40621084.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课整理与复习 4.我们废该怎蜂正确对特他人的年撞? (1)他人价有酵于我门形成对自已更为客我,完整诗晴的以但 (2)我要重视棉人的壶度与平针,日曳要客观冷静分新,蓝不常育从,虫不量望视,用理性的心壶面对 学校 班级 姓名 隐人的样便,是走餐暖售的表理 5正确对铸作人评价的方法有哪些? 道德与法治(R) 用心脖斯,勇于面种,平静压笼 如识点口敢更好的自己 (来试喜满分10阳拿,时间知会钟) 6为什么著接的与欧赏自已? 题号 总分 我们每个人在性格,英等方面福有白己的特业 丁知间学会接的自己7 得分 (1)接情白已,震要度的自已的全潭 怎接情向已的优点,也接靖向信的不完美。 2氮接情自已的性格,由接情自已的身材,相牌 知识阿蜂整理读一读,记一记一 既接靖白己的理在,业轮情自己的过去 技报身己保生天 L研热任身品可日法自我发题 (2)接纳自己,看要乐我的心态,室需要勇气和帽慧 人者山边么州领自已的花性28品说唯巴叫口保两生人可文丛 长如饲修会政赏自己1 从第⊙ (1)食高自已的独特,秋高有已均优点,欧育自已物努力,政育自已为他人约率林 技裤仕来A, (2)欣高白已,不品新置自大.电不岛日中无人,面是式长道路上面对压力与挂新的自我鼓船与自我 )真思 卷人八角是我五区食已的一画是子 奋进 度道的西为时总人的计角是吃的晚&处表 攻知闻微更好的自己7 (1)做更好了的自己,就厦杨长看国。夏于利用自己的优点和长处,最大限度泡暖现自己的才作。 2)做更好的自已,着要主动政正缺点。或正缺点等装决心、信心明气和教力,改重缺点的过配统是自 卡个人在性移:芳想零多所多有自么的格点 元 我完善,自我发遥的过能。 兰生上者热2物.化4生 (3)齿更好约白已,苦要不斯敬发自已的槽能 左至会永完我几 (4)更的自己,是在和佳人共生话的过程中不断或长的,更显在为自人,为社会带来相社的过程中实 静 鱼爱特心 现的 习 杭表飞辩无面业好的门经,名冬儿的文人年表 0. 怎样藏发肩己的着凝? 象时格自g金众不直与三的 适过珍视自己的翼迎爱好,专甘自已喜爱的领城:通过广泛参与多方面的情动,发现他人丽针会对们 卷 机北好的1巴,氏中?计风竹成家课送 口的苦要:通过积假合作,与妇人其同完试任等一我们就可以更好相衡发目已的潜传 四识点整理,填一填,记一记一 点列点练习想一想,练一练一 知识点■认说自己 一,这样(是小题4分,共斯身) 1:正确认识自已有什丝意文7 1,“短人若智,自知者雨”·如已如陵.百战不物”“人贵有白知之明”,我门中学生能从这车古研中我料 ()正境认识自己,可以促进自我发根。写个人都是曲一无一的个体,认列自己的累和维特性,有圆 的信息是 干载增线对自己的信0,更好地发展自已的图力 A.认识自己很康要,我要正展认识且己 (2)正端认俱白已,可以促近当这人的交往正确认积自已,有助于我们队积到自已真不开德人社会, 玉,试阴自己金受到即识,经爱等刷制,具有一定的壤度 从更好娃理解,宽疗和传桂人,与使人积板五请 .我门可以从多个方图认供自已.这样会更全面,更准确 2我们可以通过薄些方面来以识自己?1怎样轴) ,认识有已很容易,并其木学习重要,我设有必要花爱时间去融睿力不计F的事 《1)我们可以从生理,G别,t☆等方面案认积自口 工:”拾码载期户,型田不如中:坚车像载重波润不幻科:會本风袭知,则商重为议:”这自示我们要 ①可以从身体静正和生里状况来认机白已 去可以从个住心理野任末认识自己: 场长是复2寄大自己的长处.多略自己的不足还正确以识自已④客观罪峰自己 ①可以从在再体中的关系米认识肩已 A.① B.2 G.13④ 423a ()民可以通过自现详最来机识自己 3,唐太条李量英雪起规茶其评他的一首奏章写在屏风上当做筐千“,阳时对糕,随总结自已“航陵 《3)我们可以通过使人评传米讽自己 子一的林会,”以制为境.可以正衣冠:以史为镜,可以知兴龄:以人为镜.可以明得失。“以人为镜,可 3.为什么要对自己有一个恰当的自我弹管? 以明的失”传拆我的难列县 ()时有己有一个价当的自我评价,能看助我们核受自己,对白己数有正确的荟度,不系酸数不自事 4,可以通过使人对自己的岸价认积自己 量匠句事都要任求使人的意见 (2)链活身我调节和控制自己伯行为 C.不必在平袍人的志度和评价 业与使人作比较,是认识自我的理一金督 ,城镜与培七年(上R: 4.下育风学的轴法中可蜜的是 (2)作们的病树”是:(1川身) A.小明的父母是昏通工人,他看列学们的父每大多是干配.风生,蓝列去人 :,小皮看到自己的数学成萄在里上名%黄米,能份常重不起期人 C小华效膏现察其能可学的学习及思思表现,发赛自已与他们解比,还存在作多不尾,于是在发弱日 己优点的同时,熙极虚心地向他人学习 我小飞发理自已的个子比魔

资源预览图

第三课 发现自己 整理与复习-【一线调研】2023-2024学年七年级上册道德与法治单元整合卷(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。