3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 第一节 维护秩序 本节课将学习第二单元第一课第一课时：维护秩序 结合我们生活实际和你的理解，秩序和规则是什么样的关系？（请同学回答） 【美国明尼苏达州爆发示威后的清晨】 5月25日，美国明尼苏达州明尼阿波利斯市一名46岁非洲裔男子遭遇暴力执法，被警察跪压喉部7分钟后死亡。悲剧引发美国舆论强烈抗议，明尼阿波利斯市及其临近的圣保罗市从26日开始爆发大规模抗议。愤怒的示威人群烧毁了市中心的商场和其他商业设施。 你如何看待视频中的现象？ 联系材料，说一说你认为造成这种局面的原因 这种局面会造成哪些影响？ 社会失序状态 美国爆发了“black life is matter”运动，为追求并实现种族平等。——你是否有在我们国家看到这样的景象？ 原因：社会秩序被破坏 影响：经济损失严重、公民生命财产安全受到损害、社会安全度降低、种族矛盾升级等 如果社会没有秩序，我们的生活将是怎样的？——如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，社会会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。 为了能够有个安全稳定的生活环境，社会需要秩序，我们需要秩序。 （一）社会生活有秩序 1.社会秩序的含义 是社会生活的一种有序化状态。包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 社会管理秩序是指国家机关对社会的管理活动的秩序； 生产秩序是指生产作业时应遵守的规则和规定； 交通秩序是指人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范； 公共场所秩序是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。 看到课本P22页“运用你的经验”——以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 社会管理秩序是指国家机关对社会的管理活动的秩序。——对公用设施的管理、对文物的管理、对毒品的管理、工商行政管理 生产秩序：在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。 交通秩序：包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等。 公共场所秩序是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。——不要乱扔果皮纸屑、请自觉排队、不要乱刻乱画（公共场所主要是指人员聚集量大，流动量大的地方。比如：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。） （一）社会生活有秩序 2.社会秩序作用（重要性） ①社会正常运行需要秩序——提高社会运行效率，降低社会管理成本 社会层面 （一）社会生活有秩序 2.社会秩序作用（重要性） ②社会秩序是人们安全乐业的保障——营造良好的社会环境 个人层面 良好的秩序是一切美好事物的基础。 —埃德蒙·伯克 良好的：有序、整洁、安全 遵守社会秩序能够很好的展现个人修养和素质，在外还能树立良好的国家形象。 爱尔兰的政治家、作家、演说家和哲学家 那么维系社会秩序要依靠什么呢？ ——社会规则 制定规则，并且自觉遵守！ （二）维护秩序靠规则 1.社会规则的形成 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 思考：生活中社会规则有哪些种类？ 纪律 道德 法律 习俗 强制性 强制性 非强制性 非强制性 任何时代、任何社会都有规则存在并发挥作用，以维持我们所处的社会能够正常运行。 『提示』 分为成文的和不成文的两类： 风俗习惯、部分道德规范及部分法律规范、宗教规范是不成文的；法令、条例、规章和大部分法律、重要的教规是成文的。 道德是在社会生活中自然形成的，依靠舆 论、习惯和人们的信念来维持。 纪律指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。 法律是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 （二）维护秩序靠规则 说说你所知道的生活中的具体规则 （1）社会规则明确社会秩序的内容 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利、承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 *以上图片你见过吗？在哪些场合见过？它的作用是什么？遵循一米线规则对我们的生活有什么好处？ 在很多人排队办理业务，当一个人在办理时，后面的人则应等在一米之外，以尊重他人的隐私。 “一米线”实际上要求的是对别人隐私权的尊重，对公共秩序的遵守，它是基于道德标准而提出来的一项措施，体现着社会文明的进步。“一米线”就像一面镜子，从中折射出人们的公德意识。它同时又是一把尺子，悄然地丈量着人们的文明程度，考验着人们的道德素质。 “一米