内容正文:
Starter Module 2 My English lesson
Unit 1Open your book.
①Please sit down.
please用在祈使句中,可以放在句首,也可以放在句末。用于句末时,其前常用逗号隔开。
考点1
祈使句
此句是一个祈使句。祈使句通常用来表示命令、请求、禁止、劝告、警告等语气。其主语you 通常省略, 肯定结构一般以动词原形开头, 句末用感叹号或句号, 朗读时读降调。
e.g. Come here, Millie. 过来, 米莉。
Don’t close the door. 别关门。
考点2
sit down 坐下
e.g. Mary, please sit down. 玛丽, 请坐下。
Can I sit here? 我可以坐在这儿吗?
The sun is going down. 夕阳西下。
sit常作不及物动词,意为“坐”;down在此作副词,意为“向下地”。Sit down 反义短语为stand up(起立)。
②Open your book.
考点3
open /'əʊpən/ v. (打)开
open
v. 打开
反义词
close v. 关闭
adj. 开着的
反义词
closed adj. 关闭的;封闭的
e.g. Open the window. 打开窗户。
The window is open. 窗户是开着的。
③Listen.
考点4
listen /'lɪsn/ v. 听, 倾听
e.g. Listen to me, class. 听我说, 同学们。
Listen! Tony is singing.
听!托尼在唱歌。
listen为不及物动词,后面不能直接跟宾语,如果跟宾语,应在listen
④Put up your hand.
考点5
put up 提升, 使升高, 举起(手等) , 其反义短语为 put down。
e.g. Put up your hand before you answer the question.
回答问题之前先举手。
This is a photo of my family. I will put it up on the wall.
这是我的全家福。我要把它贴在墙上。
拓展:put up 还有“张贴;搭起;建立”之意。
put up 是由“动词+副词”构成的短语,后面跟名词作宾语时,名词可以放在put 和up 之间,也可以放在put up 之后。若其宾语为代词,则放在put 和up 之间。
Unit 2
What's your number?
①Are you a new student here?
考点1
含有系动词be 的一般疑问句
e.g. —Are you a teacher? 你是教师吗?
—No, I am not. 不, 我不是。
—Is Tom your friend? 汤姆是你的朋友吗?
—Yes, he is. 是的, 他是。
本句为含有系动词be的一般疑问句,其句式结构是“Be动词+ 主语+ 其他?”。
一般疑问句用来询问某一情况是否属实,通常使用yes或no 来回答,回答一般疑问句时,注意使用相应的人称代词,否定回答时还要注意缩写,但是am 与not 不能缩写。
考点2
new /njuː/ adj. 新的
new 为形容词, 既可用在名词前作定语, 又可用在系动词后作表语, 其反义词为old “旧的”。
e.g. I have a new book. 我有一本新书。
考点3
here /hɪə/ adv. 这里, 在这里
e.g. You can come here and I can go there.
你能来这里, 我能去那里。
考题3: 你是新来的吗?
Are you _________ ________?
here, there作地点副词时,其前不能加介词。
②What class are you in?
考点4
What class are you in? 你在几班?
e.g. What grade are you in?
你在几年级?
what与grade,class,team(队)等名词连用,用于询问年级、班级、队等。
③I’m in Class 3, Mr Chen’s class.
考点5
名词所有格
e.g. This is Jim’s teacher. 这是吉姆的老师。
This is my parents’ room.
这是我父母的房间。
Mr Chen’s是名词所有格形式,当表示有生命的人或物的所属关系时,通常在单数名词后加“’s”,意为“……的”。
④Betty, what’s your telephone number?
考点