2024届高考语文复习：作文主题训练汉字蕴含的哲理

作文主题训练--一汉字蕴含的哲理 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 汉字是表意体系的文字，在创造时就代表了一定的含义，或蕴含着一个道理、一种文化 甚至是我们骨子里的一种精神，比如“静”宇藏着一个“争”，可以理解为越争时心越要静： “稳”字藏着一个“急”，可以理解为越急时手越要稳：等等。 你如何看待这一现象？ 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体。自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 (“懿”是美好之意。它由三个汉字组成：壶，次，心。包含着追求美好的意识或品质。 壹，代表专一与持久：次，行事分轻重缓急，有条理：心，追求内心的丰盈) 请综合图形的内容和寓意并结合自身发展写一篇文章，体现你的认识与评价，体现新时 代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 现代文阔读〡《一个字就是一部文化史》中提到，每一个汉字，都是中国文化鲜活的存 在，彰显着其生命力和彩响力。 馨如“根”，《说文》云：“根，木株也。从木，艮声。”可知“根"的本义是植物长在土中或 水中的部分，即草木之根，如“根壮叶茂”：因根的位置在下，故又引申指物体的基部，如“根 深蒂固”：又引中指事物的本源，如“追根潮源”…其实，在同学们的学习生活中，也有很 多关于“根”的经典语句，内满丰富，启迪人生。 作为新时代青年学子，汉字“根”引发了你怎样的联想和思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800 字。 4.阅读下面的材料，根据要求写作。 汉字“势”，上半部分古文字写作 ),是手捧着作物栽种的样子，强调按节气将植 物种到适宜的土里，它便会自然生长：在这一自然规律基础上加“力”，给植物适当的照顾， 它就会长得更好。 以上材料颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得搬用现 代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不少于800字。 答案 1.略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道记叙性材料作文趣。 材料先总述汉字蕴含着一个道理、一种文化甚至是我们骨子里的一种精神。然后列举了汉字 中的独特现象，如“静"字中藏着一个“争”，“稳”字中藏着一个“急”，字中的一部分与整体汉字 含义呈现对立状态。这种字的内在含义和形式的对应关系不仅仅是一种语言现象，更是一种 个人修养和人生智慧的体现。材料由此启示我们，要善于汲取汉字中的智慧，指导我们的思 考和行动，通过传承和发扬汉字中的智慧，更好地理解和把握人生的价值和意义。 写作时，可采用递进式的论证结构，从汉字中蕴含的智慧，传承汉字文化的重要意义，如何 正确对待汉字等传统文化的角度展开具体论证。在论说“汉字中蕴含的智慧启迪时，可以从 个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。 在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举“稳” 中藏着“急”，“忙”中藏着“亡等汉字事例，论证我们要从汉字中汲取人生智慧，行稳致远。 还可以引用《国家宝藏》中“很多人说，我们华夏民族没有信仰。可其实我们的信仰，就是 自己的文字和历史”的句子，论证汉字中的智慧与力量。 立意： 1.感悟汉字力量，领悟人生真谛。 2汲取汉字智慧，行稳人生之路。 3.于汉字中寻找人生之道。 2.略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 《说文解字》中对“懿的解释是：专久而美也。所以“懿这个字，也多指与女性有关的德行 与言行，如懿德、懿范、嘉言懿行、懿旨等。而根据《说文解字》的解释，我们也可看出， 想要实现“懿”，最重要的是需要有专久，也就是“壹”，要能做到一心一意和持久如一，既不 能三天打鱼两天晒网。同时，根据材料中的拆字法，也可知，需要有“次”，这里的“次”，指 的是次序、主次，有理有条地去做事，而不能眉毛胡子一把抓。同时，“懿所代表的美好， 并不是靠外在、他人给予的，而是靠自己充盈的内心赋予的。所以，“懿”中，还有一个重要 的部位“心”。 试题要求结合对题目的理解以及自身发展进行写作。对此，可以借助材料先解释“懿“中各个 部首的内涵。说明一个人想要达到“懿”，应该具备怎样的条件。而最重要的，则是依据自己 的发展，说明我们应该怎样实现“懿”。对此，可从心态和行动上进行阐述。比知，从当下而 言，可讨论我们应该如何专心致志地学习，为将来打好基础。而从将来的规划而言，则可从 个人爱好、国家需要等角度，说明我们应该如何分好主次。而从心态上，则可说明今日之我 与