专题5 第3讲 第2课时 开放问题设计——破解创新题目必具2种思维　（Word教参）-【创新方案】2024高考语文一轮复习（新教材 新高考）

古代诗歌鉴赏是传承优秀文化传统、提高审美素养、陶冶情操的重要文化载体。从高考的最新命题趋向上看，一方面越来越重视对读懂诗歌内容的考查，淡化对模式化、概念化的题型鉴赏的考查；另一方面，逐渐改变重“文”轻“言”的考查模式，体现文以载道、“道”中育人的命题动向。一些开放性问题的引入，让习惯了传统考法的考生感到手足无措，不知从何思考。面对创新考法，考生应在以下两种思维品质上下功夫。 一、转换思维——全面审题，问答一致 高考古代诗歌命题出现了题材“反传统”、设问“反套路”的命题新趋向，针对这种变化，我们可以对设问进行转换，从而回到传统的考题上来，进而找到答题方向。具体来说，要注意如下两点： [例一]　阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 秋雨叹①(其三) 杜　甫 长安布衣谁比数②？反锁衡门③守环堵。 老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。 雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。 秋来未曾见白日④，泥污后土何时干？ [注]　①《秋雨叹》组诗共三首，作于唐玄宗天宝十二载。那一年秋天，下了六十多天雨。当朝宰相杨国忠却找来个别长得好的禾苗向唐玄宗报告说：“雨虽多，不害稼也。”②谁比数：没人关心。③衡门：以横木作门，言居处简陋。④仇氏《杜诗详注》中言：“日者君象，土者臣象。” 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　 ) A．“长安布衣”是诗人自称，“布衣”一词反映了诗人绝世独立的高傲。 B．“反锁”写出了诗人闭门不出的生活状态，“环堵”写出了诗人家境的贫困。 C．颈联借胡雁欲高飞而不能比喻诗人自己身居困厄不能施展抱负的无奈处境。 D．这首诗前四句描写了诗人雨中寥落的情景，后四句抒发了诗人对个人及国事的感慨。 解析：选A　A项，“诗人绝世独立的高傲”分析不当，“布衣”是抱负未得施展、理想不能实现的自嘲。 ★2.《杜诗详注》说此诗：“语虽微婉，而寓意深切。”请结合尾联加以分析。 [自主尝试]　____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [化“新”为“熟”]　题目可以转换为：本诗含蓄地表达了深刻的寓意，请结合尾联分析。审清答题指向，“微婉”的含义指含蓄委婉，依据这个概念解读尾联。题目考查的实质是表达手法和思想情感。 参考答案：①诗人用“未曾见白日”“泥污后土”指君臣失道的时局，委婉地表达了对皇帝昏庸、奸臣当道的愤懑之情。②尾联寄寓了诗人强烈的忧国忧民之情。“何时干”一语双关，表面上指希望天气好转，让百姓生活好转，暗指希望奸臣当道的局面尽快结束。 [例二]　阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 均阳舟中夜赋 陈与义 游子不能寐，船头语轻波。 开窗望两津，烟树何其多。 晴江涵万象，夜半光荡摩。 客愁弥世路，秋气入天河。 汝洛尘未销，几人不负戈。 长吟宇宙内，激烈悲蹉跎。 [注]　这首诗作于宋高宗建炎二年八月。时金兵南下，中原大乱，形势危急。陈与义饱经兵乱流离之苦，离开均阳时作此诗抒怀。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　 ) A．诗的前两句交代了诗歌的写作背景，写游子因战乱漂泊他乡，夜不能寐，独坐船头向诗人诉说内心忧愁。 B．“开窗”以下四句写诗人打开窗户望见的树木、江河、月光等景象，为下文的抒情进行张目和蓄势。 C．第七句写漂泊在外的游子怀乡的愁思充满了人世间的道路，第八句写秋色好像进入了银河，写出了秋色之重。 D．“客愁”以下六句以抒情为主，诗人受景物的触发而浩然长吟，伤时的感慨、失意的怅叹融二为一。 解析：选A　“写游子因战乱漂泊他乡，夜不能寐，独坐船头向诗人诉说内心忧愁”错。这里的“游子”就是诗人自己，此句写诗人夜不能寐，独坐船头，只能向轻波诉说内心的忧愁。 ★4.学者左继红说：“陈与义的诗篇不论是写景还是抒情，往往具有一种磅礴的气势。”结合本诗，试分析此观点。 [自主尝试]　_______________________________________________________________ ___________________________________________