专题五 第5讲 第2课时 运用9字翻译诀,确保译句的“意蕴”美(Word教参)-【创新方案】2024高考语文一轮复习(老教材 新高考)

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翻译时,在理正了译句的基本“骨架”(句式、语序)后,接下来就是对译句“血肉”(字词)的疏通。在文言字词的对点翻译上,要做到以直译为主、意译为辅,灵活运用9字诀(联、析、避、留、删、换、调、补、变),确保语意通,意蕴美,得满分。

一、怎样确保大意不偏离,保基本分——联、析、避 

——联系语境

这一方法主要是根据译句所在语境的上下文语意来翻译句子。

需要强调的是,语境有小、大之分。最小的语境即词语所在的句子,稍大的语境是词语所在句子的上下句,最大的语境即文段中所有与该词语相关的文句。有时候,对词语的解释符合小语境,甚至还符合上下句构成的语境,但不符合完整的大语境。这种符合局部语境,但不符合完整语境的情况极具迷惑性,所以在翻译时不能只满足于推敲其是否符合上下句的意思,必须在完整的语境中揣摩意思。

1.利用语境揣摩大意

高考文言翻译评分标准中,把握句子大意一般有1~2分的分值。如果所译句子句意晦涩难懂,我们无法破解采分点,语境能帮助我们理解并翻译句子的大意,进而获得大意分。

[例1] 阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

苏琼,字珍之,武强人也。琼幼时随父在边,尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰:“卿欲官不?”对曰:“设官求人,非人求官。”芝异其对,署为府长流参军。文襄以仪同开府,引为刑狱参军,每加勉劳。

旧制以淮禁,不听商贩辄度。淮南岁俭,启听淮北取籴。后淮北人饥,复请通籴淮南,遂得商贾往还,彼此兼济,水陆之利,通于河北。

[尝试答题]                               

                                    

[提示] 画线句子有较多理解障碍,但其后文语境意思比较容易理解:后来淮北闹饥荒,他又请求和淮南通商买粮,于是商人得以往来,彼此都得到好处,水陆运输便利,(货物)直达黄河以北。由“旧制……”和“后……”可知,画线句子的大意应与后文意思相反。

[参考答案] 以前制度规定淮河为禁区,不允许商贩渡河通商。淮南闹饥荒,苏琼上奏说应允许商贩到淮北买粮。

[参考译文]

苏琼,字珍之,是武强人。苏琼幼年跟随父亲在边境,曾去拜见东荆州刺史曹芝。曹芝与他开玩笑说:“你想要当官吗?”他回答说:“设置官职要寻求合适的人来充任,不是人来要求做官。”曹芝对他的回答感到惊异,即委任他为府长流参军。文襄帝以仪同三page number 0

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司的职位开建府署,让他任刑狱参军,经常对他加以勉励慰劳。

以前制度规定淮河为禁区,不允许商贩渡河通商。淮南闹饥荒,苏琼上奏说应允许商贩到淮北买粮。后来淮北闹饥荒,他又请求和淮南通商买粮,于是商人得以往来,彼此都得到好处,水陆运输便利,(货物)直达黄河以北。

2.利用语境补出省略成分,疏通大意

文言文省略句子成分的现象比较常见,量词、主谓宾,甚至整个句子都可能被省略,这些省略的成分往往造成对语意理解的障碍。此时,可借助语境推测出省略成分,从而疏通文意。

[例2] 阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

淮安沈通明,尝为前明总兵官。任侠轻财,士大夫皆称之。顺治二年,先是有巡抚田仰者,素习通明之为人,加礼遇焉;至是见明(明朝)将亡,遂属其家通明,而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。

会清军渡淮,购仰妻子急,踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居,通明走入寝门,饮酒数斗,裂束帛缚其爱妾,负之背,牵骑手弓矢以出,大呼曰:“若辈亦知沈将军耶!”遂注矢拟捕者,皆逡巡引却。通明疾驰,与爱妾俱得脱。

[尝试答题]                                     

                                    

                                    

[提示] 画线句子中,前一分句省略了主语“清军”,后一分句省略了“踪”的宾语或“迹”的定语“仰妻子”。

[参考答案] (清军)很紧急地悬赏捉拿田仰的妻子儿女,追踪(他们的)行迹直到沈通明家。

[参考译文]

淮安的沈通明,曾经担任前朝明代的总兵官。(沈通明)为人行侠仗义,不看重财物,士大夫都称赞他。顺治二年,之前有个叫田仰的巡抚,向来熟悉沈通明的为人,对他礼遇优厚;等到后来看到明朝将要灭亡,就把自己的家人托付给沈通明,自己乘船渡海而去。沈通明把田仰的妻子儿女藏匿到其他地方。

恰逢清军渡过淮河,(清军)很紧急地悬赏捉拿田仰的妻子儿女,追踪(他们的)行迹直到沈通明家。这时,沈通明已经闭门在家很久了。追捕的人围住了他的家,沈通明走进寝门,喝了数斗酒,然后撕开束帛捆住他的爱妾,把她背在背上,牵着马,手里握着弓箭出来,大喊道:“你们这些人也知道沈将军吧!”于是把箭搭在弓上对准要抓捕他的那些人,(那些人)都徘徊不前,反而退却。沈通明(上马)飞驰,(他)和爱妾都得以逃脱。

3.利用语境突破难点词

翻译句子的关键,在于对难点字词的把握,只要攻克了难点字词,其他词义就能迎刃page number 1

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而解。其中语境起至关重要的作用,它可以提供文章表述的大意及侧重点。

[例3] 阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

茂(茂州)有两道,正道自湿山(地名)趋长平(地名),绝岭而上,其路险以高;间道自青崖关趋刁溪,循江而行,其路夷以径。(节选自《说苑·贵德》)

[尝试答题]                                     

                                    

                                    

[提示] 翻译句子时,画线句中的“间道”和“夷”“径”是难点字词。但根据整个语境可知,两条路是不同的,再根据画线句子前的“正道”可推知,“间道”是指“偏僻的小路”;同理,根据画线句子前的“路险以高”可推知,“路夷以径”应译为“路平且直”。

[参考答案] 偏僻的小路从青崖关向刁溪,沿江而行,那条路平且直。

——分析语法

这一方法就是对所翻译句子进行语法上的分析,提取出句子的主要成分(主干),即主语、谓语和宾语,重点翻译好这些主要成分,保证翻译出来的句子基本意思不偏离,主要内容无遗漏,确保语意表达正确。

[例4] 阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

蔡州既平,布衣柏耆以计谒公,公与语,奇之。遂白丞相曰:“淮西灭,王承宗胆破,可不劳用众,宜使辩士奉相公书,明祸福以招之,彼必服。”丞相然之。公令柏耆口占为丞相书,明祸福,使柏耆袖之以至镇州。承宗果大恐,上表请割德、棣二州以献。移袁州刺史,百姓以男女为人隶者,公皆计佣以偿其直而出归之。

[尝试答题]                                     

                                    

                                    

                                    

[提示] 翻译该句时,先通读句子,进行大致的了解;然后对该句进行压缩分析,提取主干,确定语句的大体意思。通过压缩分析可得到句子主干:“王承宗胆破,使辩士招之,彼必服。”把压缩后的句子翻译出来:“王承宗胆已经被吓破了,派一个善辩之人来招抚他,他一定会拜服。”该句的基本意思明确了,首先确保了语句翻译能够得到大意分,然后再翻译修饰成分,就可以得到准确的译句。

[参考答案] 淮西的叛军被消灭了,王承宗胆已经被吓破了,可以不用劳烦派遣众人,适合派一个善辩之人奉上您的书信,阐明利害来招抚他,他一定会拜服。

[参考译文]

蔡州已经平定了,一个叫柏耆的百姓用计略进见韩愈,韩愈和他交谈,对他的才能感到惊奇。于是禀报丞相说:“淮西的叛军被消灭了,王承宗胆已经被吓破了,可以不用劳page number 2

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