1.3 运动的快慢（2） -2023-2024学年人教版物理八年级上册

1. 3运动的快慢（2） 思考1：物体沿直线运动，分析物体的运动状态： 直线运动图像 匀速 静止 加速 匀速 要点：先辨别s-t与v-t图像，再进行运动分析 减速 先加速后减速 BeiHuan Middle School 北环中学 BeiHuan Middle School 直线运动图像 思考2：如图为甲、乙两辆小车在平直公路上稳定行驶时的s-t图像，据图分析，谁更快些？ 直线的倾斜度越大，速度越大 BeiHuan Middle School 北环中学 BeiHuan Middle School 直线运动图像 思考3：判断图像中为甲乙两车的运动情况，并比较图像中速度大小？ A B O O A B C O A B 甲 乙 丙 （1）甲图中，甲车OA段：_________、AB段：_________；乙车：_________ OA、OB段中速度最大的为_____段 （2）乙图中，OA段：_________、AB段：_________、BC段：_________ 速度最大的为_____段 （3）丙图中，甲车：_________、乙车：_________ 匀速直线 静止 匀速直线 OA 匀速直线 静止 匀速直线 BC 变速直线 匀速直线 BeiHuan Middle School 北环中学 BeiHuan Middle School 知能练习（1.2.3.4.5题） 1．学习小组对甲、乙两辆在平直木板上做直线运动的电动小车进行观测，并绘制了甲、乙小车沿直线运动的图象（图1-3-6）。由图可知： （1）0～5s内甲车做 运动，速度大小 m/s。 （2）0～5s内乙车做 运动，速度 （变大/变小/不变）。 （3）5～8s内，甲车 ，乙车做 匀速直线 0.4 变速直线 变大 静止 匀速直线 运动。 （4）0～8s内甲车运动的路程为 m，平均速度为 m/s。 （5）乙图阴影部分的 数值等于5～8s内乙车运动的路程，乙车在5～8s内通过的路程为 m。 2 0.25 面积 6 BeiHuan Middle School 北环中学 BeiHuan Middle School 2．如图1-3-7所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的三个物体A、B、C的运动情况，下列说法错误的是（ ）。 A．物体B做匀速直线运动 B．物体A、C都是静止状态 C．1s时，B与C相遇 D．若A、B两物体同时从同一地点 同方向直线运动，2s时A、B相隔2m B 3．小明在学校运动会60米决赛中打破他所在年级的纪录。测得他在30m处的速度是8m/s，7.44s冲过终点时的速度是10m/s，则他跑完全程的平均速度约为（ ）。 A．7.5m/s B．8.1m/s C．8.5m/s D．9m/s B 知能练习（1.2.3.4.5题） BeiHuan Middle School 北环中学 BeiHuan Middle School 4．小薇从家中出发去学校，其中一段路程是小跑，一段路程是步行，中途还在便利店买了瓶饮料。整个过程的路程与时间的关系如图1-3-8所示，问： （1）小薇步行时的速度是多少？小跑时的速度又是多少？ 知能练习（1.2.3.4.5题） BeiHuan Middle School 北环中学 BeiHuan Middle School （2）小薇全程的平均速度是多少？ 5．如图1-3-9甲所示，小明每天沿同一路线出行，假设3种方式都是匀速直线运动。 （1）图乙是3种出行方式大致的s-t 图象，与乘坐地铁对应的图线是 （填序号）。 （2）第一天，他乘坐地铁，测出平均车速见图丙，用时与图甲所示信息相同，地铁此过程中行驶的路程为 。 1.4 km ① 知能练习（1.2.3.4.5题） BeiHuan Middle School 北环中学 BeiHuan Middle School （3）第二、第三天，他打车出行，第二天用时与图甲所示信息相同，车速为v1；第三天用时3min，车速为v2。请通过分析，比较这两天车速的大小： 。 v1＜v2 （4）第四天，他试着步行，需要24min，请在图丁中画出步行的v-t图象。 知能练习（1.2.3.4.5题） BeiHuan Middle School 北环中学 BeiHuan Middle School 课后作业 完成导思学案的1.3（2） BeiHuan Middle School 北环中学 BeiHuan Middle School $$