第1单元 第2课 第2课时 享受学习-【探究在线】2023-2024学年七年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

©第二课时 享受学习 新知梳理 目新课知识巧学…。 自主检测沙 基础知识券实练…。 一、体味学习 1.如图是某班的一份问卷调查结果，通过该结果 1.如何体味学习中的苦与乐？ 可以看出 ( (1)学习中有 。 对某方面的知识有强 和小组合 和同学在某个 问题上讨论 烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到 作的过程 7% 8% 志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时…我 攻克了 道雄题 们都可以体味到学习带来的快乐。 30% 受到老师 (2)学习中也有 。 学习过程中需要集 的表扬 45% 中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要 哪些体险给你带来学可的快乐 调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的 A.学习中也有辛苦 意志作出努力。 B.学习是一个过程 (3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的 C.收获学习成果让我们体味学习的美好 时，那种发自内心的愉悦让我们体验 D.我们每时每刻都能感受到学习的快乐 到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙 2.某县校内“自助餐”开启“课服”新模式，精心设 享受。 置“课后服务”课程，开设了作业辅导、科学实 二、学会学习 践等10余门选修类课程。如此多的选择有利 2.如何学会学习？ 于 ( (1)学会学习，需要发现并保持对学习的 A.培养全能型人才 有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却 B.减轻家长负担 十分快乐的探索之旅。 C.激发学习兴趣，丰富校园生活 (2)学会学习，需要掌握科学的 D.提高学习成绩 学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握 些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成 3.(中考·龙东)刚步入初中阶段的同学们分享了 良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 各自的学习方法。以下做法可取的是() 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因 A.甲同学每天学习到很晚 人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 B.乙同学选择适合自己的学习方法 (3)学会学习，还意味着要善于运用不同的 C.丙同学每天大量地刷题 。我们可以与同伴相互帮助、分 D.丁同学从此回家后不再完成作业 工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也 4.(长春期末)“莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿 可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考， 蜜。”这句谚语启示我们要 ( 不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分 A.学会网络学习 B.学会探究学习 析、推理等方面的能力。 C.学会自主学习 D.学会合作学习 第一单元10 9.人生处处是课堂，人生处处遇名师。《一堂好 达标训练> :重点识强化结 课》邀请12位“学科领路人”，走进高校、走进 小勤在学校时认真学习，这让他感觉自己学 社会，从国学、艺术、军事、体育等各个领域为 到了许多知识，了解了世界的奥秘，很开心；小君 新一代年轻人传道、授业、解惑。关于学习，下 面对繁杂的功课则郁闷不已，心里想：“学习太辛 列说法正确的是 () 苦了，一点儿意思也没有。”据此回答5~6题： ①学习要选择最适合自己的方法②学习是 5.“学习太辛苦了”，学习中的苦表现为( 没有规律可循的③树立终生在校接受教有 ①需要集中注意力、耗费精力②课程太多太 的理念④学习不同的知识有助于我们更好 难③遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 地适应社会的变化 ④很难得到老师的关注 A.①② B.①③ A.①② B.②③ C.②④ D.③④ C.①④① D.③④ 6.由两人对学习的不同态度，可见 10.(贺州一模)下列情境中，与“如切如磋，如琢 ①小勤能在学习中获得快乐 如磨”所提倡的学习方式一致的是 ( ) ②小君没有正确认识到学习的意义 A.数学课上，同学们用几何图形知识独立制 ③学习本来就很无聊，毫无快乐可言 作长方体纸盒 ④学习应该克服困难，努力探究 B.道德与法治课后，玲玲学习时政新闻并对 A.①②④ B.①②③ 新闻进行点评 C.②③④ D.①③④ C.语文课上，同学们根据“导学提示”自主学 张小茜同学说：“升入初中后，学习科目增多 习课本内容 了，难度加大了，老师讲课的方式也变了。尽管 D.英语课上，同学们热烈讨论着如何把文章 我一直很努力，在学习上也花了很多时间，但成 内容表演出来 绩却没有以前好了。”据此回答7~8题： 11.心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习， 7.你认为在这种情况下应该 可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说 A,调整学习方法 明 () B.可以再多投入一些学习时间 ①多休息，少学习，学习的效果更好②劳逸 C.要多做一些练习题 D.别管那么多，以前怎么学现在还怎么学 结合能使我们以更旺盛的精力投人到学习中 8.以下学习方法中，你认为效果不好的是( 去，使学习效果更好③课间休息只会使人 A.课堂上积极回答问题，参与讨论 放松下来，不利于提高学习效率④我们中 B.课外时间没有制订计