8.4 可能性（课件）人教版五年级上册数学

第八单元总复习 第4课时 可能性 人教版五年级上册 复习导入 这节课我们一起来复习“位置、可能 性”这三单元的知识。 复习旧知 1.位置 (1)行和列的含义。 在队列中，我们把竖排叫做列 确定第几列，一般从左向右数； 把横排叫做行， 确定第几行，一般从前向后数。 列 前面 行生 复习旧知 (2)数对的写法。 列和行之间要用逗号隔开，并用括号括起来。 第3列4行 表示为（3,4) 列 前面 行生 复习旧知 写出图中标有字母各点的位置。 A(0,4) OB( c(1 2e( 5 E(3 ) G( 本 民1 3 E 3 2 B 1 012345 复习旧知 复习可能性 说一说生活中的可能性 说说生活中的可能性？ 用“可能、不可能、一定”描述一种现象？ 巩固拓展 请把可能的情况填在下面表格里。 复习旧知 指针停在哪种颜色区域的可能性最大？停在 哪种颜色的可能性最小？ 红色区域最大 蓝色区域最大 黄色区域最小 红色区域最小 复习旧知 会有哪些可能的结果？ 如果两枚硬币朝上 的面相同，我获胜。 一正一反一反一正 两面正 两面反 巩固拓展 1. 4 樱桃 (2,3) 苹果(4,3) 3 2 西瓜(2,1) 香蕉(4,1) 1 12345 用数对（3,2)表示。你能用数 刈表示出其他几个图案的位置吗？ 4