5.1延续文化血脉【优质示范课】-2023-2024道德与法治九年级上册优质精品课件（统编版）

导入新课：冬奥会融入中华传统文化说明了什么？ 第五课 守望精神家园 5.1 延续文化血脉 1.中华文化的特点（重点） 2.中国特色社会主义文化的构成 3.为什么要弘扬和传承中华文化（重点） 6.为什么要弘扬中华传统美德 7.如何弘扬中华民族传统美德 4.为什么要坚定文化自信（重点） 5.如何坚定文化自信（重点） 学习目标 探究一：1.提到中华文化，你会向外国人介绍些什么？ 2.你能用一个词语来形容中华文化的特点吗？ 1.中华文化的特点：P59 ①源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 ②具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 报告 变化就笔记本湖南嘉年华九年级可能就 从公元4世纪开始，经过持续千年的营造，莫高窟成为世界上保存最完整、规模最宏大的佛教石窟艺术群。让千年宝库焕发新生，离不开以樊锦诗为代表的几代莫高窟人一生的坚守。樊锦诗自北京大学毕业后，舍小家顾大家，精心保护和修复珍贵文物，潜心研究和弘扬敦煌文化艺术，探索解决文物保护和旅游开发的两难问题……她用56年的时光守护敦煌，从青春少女到满头华发。在新中国成立70周年之际，樊锦诗获得“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。 探究二：思考：我国注重对莫高窟的保护说明了什么？ 2、为什么传承和弘扬中华文化（中华文化的重要性、价值）(重点) ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。P60 ②中华文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力；P61 ③中华文化，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。P61 ④ 有利于坚定文化自信，增强文化认同感，增强中华民族的凝聚力； 有利于增强我国的文化软实力，提升中华文化的国际影响力。(补充) 探究三：中国特色社会主义文化的来源？ 社会主义先进文化 中华优秀传统文化 革命文化 3.中国特色社会主义文化的来源？P60 ①源自于中华优秀传统文化 ②熔铸于革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化 ③植根于中国特色社会主义伟大实践 古代 革命时期 社会主义时期 英国伦敦有舞龙舞狮、爆竹烟花、文艺表演。 法国巴黎市政府广场挂上大红灯笼，满眼都是喜气洋洋的大红色。 报告 变化就笔记本湖南嘉年华九年级可能就 中国的春节不仅是全球华人的节日，而且吸引了很多国外民众。每到春节，代表中国元素的“中国红”都会扮靓国外的许多城市。 探究四：结合图片，说说如何对待我们自身的文化？ 4.为什么要坚定文化自信？P61 ①文化自信是对自身文化价值的充分肯定， 对自身文化生命力的坚定信念， 是国家、民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 探究五 观看图片，谈谈如何坚定文化自信？ 中国诗词大会 贵州遵义红色旅游传承红色基因 “2018年感知中国--中国西部文化美国行”--综合文化交流活动 戏曲进校园 推动中华优秀传统文化创新发展 继承革命文化 发展社会主义先进文化 不忘本来，吸收外来 5.如何坚定文化自信？P62 ①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； ②继承革命文化，发展社会主义先进文化； ③不忘本来，吸收外来，面向未来。 诚信 尊师 爱国 孝亲 勤奋 好学 曾子杀猪 程门立雪 虎门销烟 黄香温席 闻鸡起舞 头悬梁、锥刺骨 中华传统美德是中华文化的精髓 探究六：连一连：你能列举出哪些体现中华传统美德的典故？ 探究七：作为青少年如何弘扬中华传统美德？ 7.青少年如何传承中华传统美德？P64 ①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 ③具体做法： 了解和宣传中华传统美德，学习古今具有中华民族传统美德的英雄人物事迹：在日常生活中认真践行中华传统美德，如热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、诚信守法、自强不息、助人为乐等。 易混易错 1.我们要全盘继承和吸收中华传统文化。 2.中华文化是世界上最优秀的文化。 3.推动不同民族文化走向统一/走向趋同 4.民族精神的核心爱国主义，时代精神的核心是改革创新。 × × × √ 报告 变化就笔记本湖南嘉年华九年级可能就 链接中考 1.坚定了文化自信，新时代的我们青少年怎样去传承和发