选择性必修2 第31讲 物质循环、信息传递和生态（配套课件）-【名师大课堂】2024年高考生物一轮总复习（人教版）

第31讲 物质循环、信息传递和生态 系统的稳定性 01 考点一 02 考点二 03 考点 04 考点四 05 专题考情训练 06 课时作业 选择性必修2生物与环境 课标呈现 1.举例说明利用物质循环和能量流动规律，人们能够更加科学、有效地利 用生态系统中的资源。 2.阐明某些有害物质会通过食物链不断地富集的现象。 3.举例说明生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进 行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用。 4.分析特定生态系统的生物与非生物因素决定其营养结构。 返回导航 选择性必修2生物与环境 5.解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定，并维持动态平 衡的能力。 6.举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响，如气候变化、 自然事件、人类活动或外来物种入侵等。 7.阐明生态系统在受到一定限度的外来干扰时，能够通过自我调节维持稳 定。 返回导航 选择性必修2生物与环境 素养解读 1.生命观念一 建立普遍联系的观点及生命系统的物质和能量观：建立生 命系统的稳态观。 2.科学思维一 通过分析生态系统物质循环的模式图及抵抗力稳定性、恢 复力稳定性与总稳定性的关系曲线，培养运用科学思维分析问题、解决问题的能 力。 3.社会责任一通过分析信息传递在实践中的应用及提高生态系统稳定性 的措施，形成保护生物与环境的责任感。 4.科学探究一通过“设计并制作生态缸，观察其稳定性”的实验，提高 实验设计、动手操作及观察能力。 返回导航 选择性必修2生物与环境 考点一生态系统的物质循环和信息传递 返回导航 选择性必修2生物与环境 基础知识梳理 1.碳循环 ()碳的循环及存在形式 碳的 循环 生物群落和非生物环境之间 循环 形式 主要以C0,的形式进行 及存 在形 存在 生物群落内部：焓碳有机物的形式传递 式 形式 非生物环境中：主要以C02和碳酸盐的形式 存在 返回导航 选择性必修2生物与环境 (2)碳循环过程 分解者分解 大气中的C02库 e 煤、石 枯枝、落 叶、尸体、 油、天 b 然气等 粪便 化石燃 料 ①过程解读 a.生产者 b.消费者 c.呼吸作用 d.光合作用和化能合成作用 e. 呼吸作用 f. 化石燃料燃烧 返回导航 选择性必修2生物与环境 ②碳循环途径 碳进人生物 生产者的光合作用 碳 群落 化能合成作用 循环途 生产者、消费者的呼吸作用 碳返回 分解者的分解作用（实质是呼吸作用） 非生物环境 化石燃料的燃烧 返回导航 选择性必修2生物与环境 (3)温室效应 世界范围内，化石燃料的开采 成因 和使用大大增加了二氧化碳的 排放，加剧了温室效应，引起 全球性的气候变化 室效应 一方面采取积极措施减少二氧 措施 化碳排放 另一方面大力植树种草，提高 森林覆盖率 返回导航