河南省濮阳市油田第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试物理试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2023-09-08
| 2页
| 158人阅读
| 0人下载

内容正文:

高二开学考试物理试卷 考试时间:75分钟 一、单选题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.关于做曲线运动的物体,下列说法中正确的是(     ) A.运动的速率一定发生变化 B.运动的加速度一定发生变化 C.运动的速度恒定不变 D.运动速度一定发生变化 2.下列四幅图是有关生活中的圆周运动的实例分析,其中说法正确的是(   ) A.汽车通过凹形桥的最低点时,速度越快越容易爆胎 B.铁路的转弯处,外轨比内轨高是为了利用轮缘与内轨的侧压力来帮助火车转弯 C.“水流星”表演中,在最高点处水对桶底一定有压力 D.洗衣机的脱水是利用了失重现象 3.两个可视为点电荷的相同金属小球,带电量分别为-2Q和+6Q。固定在相距为r的两处时,它们间的库仑力大小为F。两小球相互接触后将其距离变为固定,则两球间库仑力的大小变为(  ) A. B. C. D. 4.如图所示,在等腰梯形的四个顶点各固定一个点电荷,电荷量相等。A、B为梯形对称轴上的两点,OA=OB,A、B两点的电场强度分别为和,电势分别为和,则(  ) A. B. C. D. 5.电子绕核运动可以看做一环形电流。设氢原子中的电子绕原子核做匀速圆周运动的线速度为v,氢原子核、核外电子的电荷量大小均为e,m表示电子的质量,k为静电力常量。则电子运动形成的等效电流为(   ) A. B. C. D. 6.A、B两物体的质量之比mA:mB=2:1,它们以相同的初速度在水平面上做匀减速直线运动,直到停止,其v-t图像如图所示。此过程中,设A、B两物体受到的摩擦力做的功之比WA:WB,A、B两物体受到的摩擦力之比FA:FB,则(  ) A. B. C. D. 7.如图所示,在某行星表面上有一倾斜的圆盘,圆盘所在平面与水平面的夹角为,盘面上离转轴距离处有小物体与圆盘保持相对静止,绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度转动角速度为时,小物块刚要滑动,物体与盘面间的动摩擦因数为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),星球的半径为,引力常量为,下列说法正确的是(  ) A.这个行星的质量 B.这个行星的第一宇宙速度 C.这个行星的密度是 D.离行星表面距离为的地方的重力加速度为 二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 8.如图所示,将一个小球从某一高度处以初速度v0水平抛出,小球经时间t落地,落地前瞬间重力的功率为P,整个运动过程的平均功率为。不计空气阻力。若将小球从相同位置以2v0的速度水平抛出,则小球(  ) A.落地的时间仍为t B.整个运动过程的平均功率仍为 C.落地前瞬间重力的瞬时功率仍为P D.落地前瞬间重力的瞬时功率变为2P 9.质量为m的物体静止在倾角为的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s,如图所示,物体m相对斜面静止。则下列说法正确的是(  ) A.重力对物体m做正功 B.合力对物体m做功为零 C.摩擦力对物体m做负功 D.支持力对物体m做正功 10.如图所示,在一电场强度沿纸面方向的匀强电场中,用一绝缘细线系一带电小球,小球的质量为m,电荷量为q。为了保证当细线与竖直方向的夹角为60°时,小球处于平衡状态,则匀强电场的电场强度大小可能为(  ) A. B. C. D. 11.图甲为两水平金属板,在两板间加上周期为T的交变电压u,电压u随时间t变化的图线如图乙所示。质量为m、重力不计的带电粒子以初速度沿中线射入两板间,经时间T从两板间飞出。下列关于粒子运动的描述正确的是(  ) A.t=0时入射的粒子,离开电场时偏离中线的距离最小 B.无论哪个时刻入射的粒子,离开电场时的速度方向都沿水平方向 C.时入射的粒子,离开电场时偏离中线的距离最大 D.无论哪个时刻入射的粒子,离开电场时的速度大小都相等 三、实验题:本大题共2小题,每空2分,共14分。 12.(6分)某探究小组用如图所示的向心力演示器探究向心力大小的表达式。已知小球在挡板A、B、C处做圆周运动的轨迹半径之比为,请回答以下问题: ①在该实验中,主要利用了 来探究向心力与质量、半径、角速度之间的关系; A.理想实验法 B.微元法 C.控制变量法 D.等效替代法 ②探究向心力与角速度之间的关系时,应选择半径 (填“相同”或“不同”)的两个塔轮; ③探究向心力与角速度之间的关系时,若图中标尺上红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值为 1

资源预览图

河南省濮阳市油田第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试物理试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。