第4单元 16 我的叔叔于勒（Word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三语文同步备课（统编版）

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 6.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 我的叔叔于勒 教学目标 1,梳理小说情节，把握文章内容。 2.品读文章细节，分析人物形象。 3.体会叙事技巧，理解文章主旨。 教学过程 第1课时 一、导入新课 有人说钱能使黑的变成白的，能使丑的变成美的，能使亲人反目成仇，能使仇人推手言 和…钱真的有这么大的魔力吗？还是让我们从《我的叔叔于勒》一文中寻找答案吧： 二、教学新课 目标导学一：了解写作背景 本文选自短篇小说集《羊脂球》，写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资 产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且和小资产阶级的矛盾也日益尖锐激烈起 来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷 纷踏上了漂洋过海的险途，期望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有 朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。 【教学提示】 本文反映的是资本主义社会中人与人之间一种赤裸裸的金钱关系，关于资本主义社会的 基本特征，学生可能理解得不是很全面，教师可以适当地做些介绍。 目标导学二：梳理小说情节 1.课文中菲利普夫妇称呼于勒的词语有娜些？为什么会有这些变化？ 明确：坏蛋、流氓、无赖一正直的人、有良心的人一小子、家伙、老流承、贼、流 氓。因为于勒当初花了菲利普夫妇的钱，然后于勒到美洲赚了钱，不仅愿意还他们钱，而且 还可以多给他们钱。可是后来于勒破产又失去了钱，还可能会回来花他们的钱。总之，他们 对于勒的称呼因于勒的贫富而发生变化。 2.小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化，展开曲折的情节。试根据下面的提示。多 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 角度梳理课文的情节结构。 提示：原因→结果（逻辑） 期待→破灭（心理） 开端→发展→高潮（情节发展） 悬念→结局（技巧） 明确：于勒挥霍家产，被送到海外。菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等 待在海外发财的于勒归来解困。于勒破产成了穷光蛋，菲利普夫妇弃他而去。（逻辑） 于勒发财，菲利普一家盼望于勒归来解困。于勒成了穷光蛋，希望破灭了。（心理） 菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。船上 发现于勒破产成了穷光蛋，菲利普夫妇弃他而去。（情节发展） 菲利普一家等待于勒归来，为什么？于勒在海外发财了。不料于勒成了穷光蛋，菲利普 夫妇失望怨根而归。（技巧） 目标导学三：分析人物形象 【分析于勒形象】 1.小说从哪些不同侧面勾物出了于勒怎样的人物形象？ 明确：(1)第6段，传说的于勒：品行不好，挥霍钱财。 (2)第10段，信中的于勒：希望回报家人，渴望亲情，不愿家人为他担心。 (3)第33较，船长谈于勒：沦为穷水手，无颜见家人，不愿再次成为家人负担。 (4第42段，“我”眼中的于勒：衰老，愁苦，疲惫，让人同情和怜悯。 2.你能否在这些材料中发现一个真实的于勒？我们应该以怎样的态度来看待评价于 勒？作者塑造于勒这一形象的作用有哪些？ 明确：于勒年轻时有挥霍钱财的恶习，是应当谴责的。然而，被亲人赶出家门漂泊海外 的于勒心中仍然保存着对家人的牵挂和希望回报家人、不愿家人为他担心的亲情，这又是他 善良可贵的品质。 纵观于勒的一生，他经历了家人的唾弃及海外的漂泊。海外漂泊的过程中，他虽有一时 的成功，然而终究又不可挽回地沦为一个衰老穷苦的水手。从这一点上看，于勒是人生的失 败者，他的一生从某种程度上来说是一出艰苦挣扎的小人物的悲剧。总的来说，于勒虽然有 较大的块陷，然而他善良的本性和坎坷的命运却是值得我们同情的。 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 小说紧紧围绕着于勒的命运展开，他起着推动故事情节发展的作用。 【分析菲利普形象】 3.于勒虽曾是浪子，但终究是菲利普先生的亲兄弟。那么菲利普夫妇是如何对待这位 兄弟的呢？请画出表现菲利普对于勒态度的句子，概括菲利普夫妇对于勒前后态度的变化。 明确：于勒无钱：骂一赶走： 于勒发财：黄—盼望： 于勒落魄：骂—不认。 4.从菲利普夫妇对于勒的不同态度中，你认为菲利普是一个怎样的人？作者塑造这个 人物形象又有哪些作用？ 明确：只认金钱不认亲兄弟一可恶：金钱至上一可鄙。 作者通过这个人物形象的塑造揭示了文章的主旨。 5.文章还有哪些语句能够体现出作者对菲利普夫妇讽刺的态度？ 明确：①“你们要不要我请你们吃社蛎？” 揭示了菲利普附唐风雅的庸俗心理，表现了他想进入上流社会的性格特征。 ②“啊！啊！原来如此如此…我早就看出来了！…讲谢您，船长。” 菲利普神态异常，说话语无伦次，生动