第4单元 16 我的叔叔于勒（课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三语文同步备课（统编版）

新课导入 同学们，假如现在有两样东西——金钱和亲情，摆在你的面前，而你只能选择一种，你会选择什么？为什么？ 是不是世界上所有人都会这样选择呢？为什么有的人遇到分离几十年的亲兄弟非但不去相认，而且避而远之呢？今天让我们一起走进莫泊桑的小说——《我的叔叔于勒》。 16 我的叔叔于勒 莫泊桑（法） 学习目标 1．多角度把握故事情节，感受本文构思之巧妙。 2．学习通过多种描写方式揭示人物心理、刻画人物形象的写法，欣赏文章的艺术手法。 3．把握文本主题，培养健康的人生观、价值观。 走近作者 【莫泊桑】（1850—1893），19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 【代表作】 代表作有短篇小说《项链》《羊脂球》，长篇小说《一生》《漂亮朋友》等。 其作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落，对后世产生了极大影响。 本文最早发表于1883年8月7日法国的《高卢人日报》上。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级矛盾日益尖锐，也和小资产阶级矛盾日益激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。 写作背景 拮据 栈桥 别墅 牡蛎 褴褛 阔绰 jié jū zhàn chuò lì shù lán lǚ 字词积累 【拮据】手头紧，经济境况不好。 【褴褛】（衣服）破烂。 【与日俱增】随着时间的推移而不断增长。 【阔绰】排场大，生活奢侈。 整体感知 请通读课文，理清小说的情节，在括号内添加不同的动词 ，完成情节的概括。 （ ）于勒 （ ）于勒 （ ）于勒 （ ）于勒 盼 开端（1—4） 发展（5——19） 高潮（20——47） 结局（48——49） 菲利普夫妇的变脸秀     躲 遇 赞 细读感悟 1.菲利普夫妇在故事中对于勒共展现了几张“脸”？ 2.用一些形容词来形容你看到的每张“脸”上的神情， 说说你这样形容是依据哪些语句。 3.每一种“脸”出现的原因是什么？ 菲利普夫妇的第一张“脸” 态度 相关语句 原因 嫌弃 厌恶 憎恨 那就是坏蛋，就是流氓， 就是无赖了。（赏析） 人们按照当时的惯例，把 他送上从勒阿弗尔到纽约 的商船，打发他到美洲去 了。 我们家生活拮据 于勒叔叔把自己应得 的部分遗产吃得一干 二净之后，还大大占 用了我父亲应得的那 一部分。 分文不值 菲利普夫妇的第二张“脸” 态度 相关语句 原因 期盼 赞赏 自豪 炫耀 （于勒）赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。 于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。 每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。父亲总要说他那句永不变更的话： “唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”（赏析） 父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望。 正直的人，有良心的人。（赏析） 这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。（赏析） 大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。 菲利普夫妇的第三张“脸” 态度 相关语句 原因 恐惧 失魂 落魄 怨恨 唯恐 避之 不及 于勒已经又老又穷 第㉕段到第㊳段 我父亲突然好像不安起来……“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？” …… 母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长给打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！” …… 我父亲脸色早已煞白，……她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在买牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 4.阅读下面的语句，品味其用词写作手法，分析人物的心理。 这里是对父亲的动作描写和神态描写，表现了父亲认出于勒时的惊恐和窘迫。 我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？” 母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！” 用神态描写和语言描写，写出了母亲不敢相信眼前的事实，害怕眼前的人就是于勒的恐慌心理。 “哆嗦”一词传神地写出了母亲美梦破灭后的沮丧，表现了母亲的恐慌，突出了她的自私、势利。