1.2细胞的多样性和统一性第1课时课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

复习 细胞的多样性与统一性 学习目标 问题探讨 1、图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？ 共同的结构是: 细胞膜、细胞质、细胞核 2、是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核？如何观察到以上这些结构？ 红细胞与白细胞 口腔上皮细胞 洋葱根尖细胞 洋葱表皮细胞 红细胞 人的成熟红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核和众多的细胞器，这样既增大了与氧的接触面积，又给运输氧腾出了空间。 反映了细胞的结构与功能相适应。 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 一、观察细胞 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 一、观察细胞 3.在观察装片时，由完成制片的同学调试显微镜，该同学观察后再换其他同学观察。 4.观察永久切片和血涂片。 一、观察细胞 1、显微镜的结构 1、显微镜的结构 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 镜柱 一、观察细胞 1、显微镜的结构 2、显微镜的使用 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 取镜安放 对光 低倍镜观察 高倍镜观察 2、显微镜的使用 ③转动反光镜调节视野亮度（调光） ①在低倍镜下观察清楚后（找），把要观察的物像移到视野中央（移） ②转动转换器，换成高倍物镜（转） ④调节细准焦螺旋，直至物像清晰（调焦） 找-移-转-调（光）-调（焦） 一、观察细胞 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 1、显微镜的结构 2、显微镜的使用 2、显微镜的使用 显微镜使用原则 ①先低后高——必须先用低倍镜找到要观察的的物像，再换成高倍镜观察； ②高倍动细不动粗——换用高倍镜之后，只能用细准焦螺旋调焦。 ③如何让移动？根据显微镜的成像特点，可以遵循“在哪儿（在观察视野中），向哪儿移”的原则 ？ 一、观察细胞 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 1、显微镜的结构 2、显微镜的使用 2、显微镜的使用 （1）成像结果 显微镜成的像是上下颠倒左右相反的放大虚像 在哪，向哪移 上 上 一、观察细胞 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 1、显微镜的结构 2、显微镜的使用 2、显微镜的使用 （2）显微镜的物镜及目镜 低倍物镜 短 物像小 高倍物镜 长 视野亮 物像大 视野暗 低倍目镜 长 高倍目镜 短 此组合放大多少倍？ 一、观察细胞 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 1、显微镜的结构 2、显微镜的使用 2、显微镜的使用 （3）放大倍数的计算 目镜放大倍数×物镜放大倍数 放大倍数是指__________，而不是指_________。 长度或宽度 面积或体积 一、观察细胞 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 1、显微镜的结构 2、显微镜的使用 2、显微镜的使用 （3）放大倍数的计算 （1）一行细胞的数目变化 视野中细胞数目与放大倍数成反比。 （2）充满细胞的数目变化 视野中细胞数目与放大倍数的平方成反比。 10×40 10×80 放大2倍 放大2倍 8 4 16 4 放大2倍 视野范围内细胞数量的计算 一、观察细胞 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 1、显微镜的结构 2、显微镜的使用 2、显微镜的使用 （4）高、低倍镜与视野大小、明暗的关系 螺纹 镜长与放大倍数的关系 目镜 物镜 无 有 镜头越长，放大倍数越小 镜头越长，放大倍数越大 物像大小 视野亮度 细胞数 视野范围 低倍镜 高倍镜 小 大 亮 暗 多 少 大 小 一、观察细胞 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 1、显微镜的结构 2、显微镜的使用 2、显微镜的使用 （5）判断污点存在的位置 （1）污物可能存在的位置： 目镜、物镜或装片 （2）判断方法： 移动装片 污物移动 装片上 污物不移动 转动目镜 污物移动 污物不移动 在物镜上 在目镜上 一、观察细胞 1.2 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 1、显微镜的结构 2、显微镜的使用 2、显微镜的使用 总结 1、使用高倍显微镜：找-移-转-调-调 2、实验：使用高倍显微镜观察细胞 Lavf55.33.100 $$