第2章 机械振动(强化高分训练)-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(教科版)

专题集训突破练？ 专题集训 突破练 3.(多选)如图所示为某质点做 ↑x/cm 专题①简谐运动的图像 简谐运动的图像，则下列说法 1.某同学在探究简谐运动的规律时 正确的是() s 做了如下实验：如图所示，将弹簧 IWMWWN A.质点在0.7s时，正在远离 的上端与力传感器相连，下端与 ○0 平衡位置 一小球连接，小球质量为m,静止 B.质点在1.5s时的位移最大 在O点，现让小球做简谐运动，振幅为A,以 C.1.2s到1.4s,质点的位移在增大 O点为坐标原点，竖直向上为正方向，并取 D.1.6s到1.8s,质点的位移在增大 小球经过O点向上运动时为计时零点，描绘 出了小球所受弹力与时间的变化图像，其中 专题2单摆 正确的是( 4.(多选)如图所示，在同一地点用质量分别为 m和2的小球做成摆长相等的两个摆，开 始时将它们拉开平衡位置的摆角分别为 和02，且A<0<5°，放手后两单摆在摆动的 过程中( 2.如图甲所示，水平的光滑杆上有一弹簧振 A.周期相等 B.周期不相等 2m 子，振子以O点为平衡位置，在a、b两点之 间做简谐运动，其振动图像如图乙所示。由 C.通过最低点时细线的拉力相同 振动图像可以得知() D.通过最低点时细线的拉力不同 5.(多选)有一摆长为L的单 摆，悬点正下方某处有一 0 小钉，当摆球经过平衡位 甲 置时，摆线上部被小钉挡住，使摆长发生变 化。现使摆球做小幅度摆动，摆球从一边最 高点摆到另一端最高点过程的闪光照片如 图所示（悬点和小钉未被摄人），P点为摆动 的最低点，已知每相邻两次闪光的时间间隔 相等，由此可知() A.在1=0时刻，振子的速度为零 A.P点左方为摆线碰到钉子后的摆动 B.在t=0时刻，振子的位置在a点 B.P点右方为摆线碰到钉子后的摆动 C.在t=1时刻，振子的速度为零 D.从t1到t2,振子正从O点向b点运动 ℃小钉与悬点的距离为号 ·物理 47 、第二章机械振动 D.每相邻两次闪光的时间间隔为及，店 加速度的值。则相对于图线b,下列分析正 8Vg 确的是( 6.如图所示，单摆甲放在空气中，周期为T甲， A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小 单摆乙带正电，放在匀强磁场中，周期为 球下端的距离记为摆长L T乙，单摆丙带正电，放在匀强电场中，周期 B.出现图像c的原因可能是误将49次全振 为T,单摆丁放在静止的光滑斜面上，周期 动记为50次 为T,。已知以上四个单摆所在位置重力加 C.图线c对应的g值小于图线b对应的g值 速度大小相等，且摆长相等，那么( D.图线a对应的g值等于图线b对应的g值 专题④受迫振动共振 效 X油XX 9.轿车的悬挂系统是 甲 乙 由车身与轮胎间的 A.T>T>T>Tr 弹簧及避震器组成 B.Tz>T甲=T>TT 的支持系统。某型 C.T再>T甲>Tr>Tz 号轿车的“车身一悬 D.Tr>T=T>T 挂系统”的固有周期是0.5s,这辆汽车匀速 专题3实验：用单摆测定重力加速度 通过某路口的条状减速带，如图，已知相邻 两条减速带间的距离为1.0m,该车经过该 7.在“用单摆测定重力加速度”的实验中，供选 减速带过程中，下列说法正确的是( 用的器材和操作有： A.当轿车以30km/h的速度通过减速带 A.带夹子的铁架台：B.带小孔的实心木球； 时，车身上下振动的频率为2Hz C.带小孔的实心钢球；D.停表；E.长约1m B.轿车通过诚速带的速度大小不同，车身上 的细线：F,长约10cm的细线；G.毫米刻度 下振动的幅度大小也必然不同 的米尺；H.游标卡尺；1.螺旋测微器；J.天 C.轿车通过减速带的速度越大，车身上下颠 平：K.为便于改变摆长，可将摆线的一头绕 簸得越剧烈 在铁架台上的圆杆上以代替铁夹：L.摆线上 D.当轿车以7.2km/h的速度通过减速带 端固定，即用铁夹夹紧。 时，车身上下颠簸得最剧烈 为使实验误差较小，应选用的器材和操作有 10.如图所示装置中，已 ↑x/cm 0 知弹簧振子的固有频 8.(多选)用多组实验数据作出 率f两=2Hz,电动机 T°-L图像，也可以求出重力 皮带轮的直径d是 加速度g,已知三位同学做出 曲轴皮带轮的直径4的2。为使弹簧振子的 的T-L图线的示意图如图 中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都 振幅最大，则电动机的转速应为( 过原点，图线b对应的g值最接近当地重力 A.60 r/min B.120 r/min C.30 r/min D.240 r/min 48 ·物理· 易错排查桥正练 易错排查 矫正练 易错点①简谐运动的位移和路程 1.(多选)一个物体做简谐运动时，周期是T, 振幅是A,那么物体( A.该图像的坐标原点是建立在弹簧振子小 A.在任意内通过的路程一定等于A 球的平衡位置 B.从图像可以看