第2章 机械振动 学业质量评估卷-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(教科版)

桃成自己，练练速流吧】 图像的橘坐标轴。一个人用手使笛笔尖在白纸上沿重 二、多法丽（表随来4小题，每小道4分，先16分。每小题 画银超 第二章学业质量评估卷 直于（的方向振诗.另一个人沿0的方向匀速撞 利出的四选项中至少有一个杆合题时要求，全年进对 幼白纸，纸上就函出了一条指述笔尖振动情况的一 的得4分，这对但不全的得2分，有速错的得D分) (时绳：60分钟离分：100分) 图像。下列说法正确的是( 7,如离所示，下列说法正确 A白纸上()轴上的坐标代表述度 的是《 一、单选题（本题共6小题，每小赠4分，共24分） 1,如图所示，在光滑水平面上有一轻质弹簧左清固定，右 氏白纸上与（幻，垂直的坐标代表 A最动制像上的A,B再 端与一质量为加的小缘相连，构成一个水平弹簧报子， 振幅 点扳动物体的速度 弹簧处于原长时小球位于)点。现使小球以O点为平 C匀连施动白纸是为丫保证时间均 相同 商位置，在A,B两点间沿光滑水平面做简谐运动，关于 匀变化 长.在一0.1￥和1一03s时，质点的加建度大小相等 这个弹簧振子做简谐运动的过程，下列说法情烫的是 D.范动白纸的速度增大，可使笔尖椒动周期变长 方向相反 5.两个弹黄振子甲，乙 C最动图像上A,B两点的速妆大小相等，方向相反 A.小球从O位置向B位置运动过 沿衣平方向放置，取 D质点在=0.艺s和=.3时的动能相写 NNN●) 向右为正方向，垂动 8,一个质点经过平衡位置，在A,B同霞简谐运动，如图 程中做减速运动 :小球与状通过同-位置时的如速度一是相品 图像知图所示，以下 ()所示，它的振动图像知图()所示，设向右为正方向 已小球从A位置向B位置运动过程中，弹簧振子所再 说法正确的是( 下列说法正确的是( 有的梦能持镜增加 A.两弹簧振子具有相同的相位 D小球在A位置弹簧振子所具有的梦能与在B位置弹 且甲的振幅优乙大，所以甲的能量比乙大 0.4 簧振子所具有的势能相等 C,一？时甲其有负向最大速度，乙具有正向最大位移 2,根据图可知，关于一次全振动，下列说法正确的是( D.甲，乙两弹簧凝子加速度最大值之比一定为2=1 得分 6.如期所示。一：剂有挡板 A,从B经)运动刊C的过园 C O R 的斜面体网定在水平血 图a) 图(h B.从任意一点出发再国到该点的过程 C.从任意一点出发再次同方向经过 上，其斜面光滑，横角为 A.OB-5 cm 。一个劲度系数为。的 B.算0.2s表质点的重度方向是A0 废点的过程 C.第0.4来质点的加速度方向是A) ).从平衡位置出发再次回到平衡位置的过程 轻弹簧下治固定在指板上，上摆与物块A连接在一起， 物块B紧提着物块A静止在料面上，某时刻将B迅速 D.第0.78末时质点位置在0点与A点之间 3.如图所示，三梨细线干O点处打结，A、B两结固定在同 一水平面上相臣为L的两点上，使AB成直角三角 移开，A将在斜面上做简谐运动。已知特块A,B的质 .如阁所示，有一光滑并带有圆 氨的曲面，模斜效在平面上， 形，∠BAO=3,已知（线长是L,下端C点系看 量分测为m:m:·若取沿斜面向上为正方向，移开B的 个小球（忽爵小球率径，下面说法正确的是( 时刻为计时起点，期A的振动位移随时间变化的图像 在角面的底部平行于轴线画 是( 一条返线，规将一个可视为质 A,让小球在纸面内摆动，周期T一 点的小球从图中位置平行于 匹 系 重线以一定的初违度进入由面，将小球下滑过凰中经过 隆线时的拉置依次记为4，山，山，以下说法正确的是 五，让小球在垂直纸面方向视动，圆 期T-2红V2家 A.虚线处的ab,k,d的何距相等 B.小球通过，多，c点时对斜面的压力大小与初速度大 C让小球在纸围内级动，周期丁一2=、宝 小无关 m4 C.小球通过a,.点时对斜面的压力大小与斜面佩角 卫让小球在重直装面内级动，网期T一红、得 无关 山小球从释收到高开斜面末馔时动能的变化量与初速 4.如图所示，是两人合作模复操动曲线的记录装置。先在 度大小无关 白纸中央画一条直线使它平行于低的长边，作为 113 114 1.很家高层建筑露会安装诚战震耗能阳 小车右端通过细线用夹子周定，打开夷子，小车在小盘 图操法处理数据是为了减小 (选填”偶然”或 尼器，用案拉利强风或地震+致的 和砝码的牵引下超动，合上夹子，牌小车同时停止 “系统”)淡差， 叛动。台北101大德使用的阻尼器 小车 13《16分)如图所示，-轻质弹簧的上 是重达别地的科谐质量阻尼器， 端固定在领角为0的光滑斜面国 阻尼器相当于一个巨型质量块。简单说就是将阳尼罪 部，下端栓接小物块A,A通过一段 悬挂在大棱上方，它的摆动会产生一个反作用力，在建 细线与小物块B相连，系统静止时 w00 筑物摇见时往反方向园动，会使大楼网动的幅度减小 B恰