第2课 只有社会主义才能救中国-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中政治必修一笔记(统编版)

第二课只有社会主义才能数中国 1.近代中国探索复兴之路 现状 原因 日益没落的封建专制统治 半殖民地半封建社会 外国列强的人侵 决定 争取民族独立、人民解放 近代 任务 中国人民的历史任务 中国 前！提 探索 实现国家宫强、人民幸福 复兴 原因 缺少先进，科学的理论指导 之路 没有代表人民利益的政党领导 帝国主义人侵中国的目的是要把中 国变成它们的殖民地或半殖民地， 结果未能改变旧中国的社会性 维护其在华特权，它们决不允许中 质和中国人民的悲惨命运 国通过走资本主义道路强大起来， 成为自己的竞争对手 中国的封建势力同帝国主义相勾 资本主义道原因 结，严重阻碍了民族资本主义经济 路走不通 的发展 中国民族资产阶级的力量十分弱 小，并且与封建主义和外国资本主 义有着千丝万缕的联系，具有软弱 性和妥协性的特点，不能承担起领 导中国人民完成反帝反封建的民主 革命的使命 4 ·思想政治 第二课只有社会主义才能救中国 2.新民主主义革命 两大 开始标志：1919年五四运动的爆发 标志 胜利标志：1949年中华人民共和国的成立 成立 马克思列宁主义在中国的传播一—一思想基础 基础 五四运动后工人运动兴起一阶级基础 意义：使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福 领导者：中国共产党 的斗争有了主心骨 统一战线 战胜敌人的 战胜敌人的两个基本武器 武装斗争 三大法宝 党的建设 新民主主 阶段：大革命，土地革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段 义革命 性质：是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官 僚资本主义的民主革命（无产阶级革命） 指导思想：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同 中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想 中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底 结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的 局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特 权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条 意义 件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美 好前景和现实道路 中华人民共和国的诞生，是20世纪的伟大历史事件，它冲破了帝国主义的东方 战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被 压迫人民争取解放的斗争 思想政治 5 了笔记&必记 3,最为广泛而深刻的社会变革 起止时间：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 逐步实现国家的社会主义工业化(“一化”) 过 总路线和总任务 逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主 渡 义改造(“三改”) 时 社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素 期 国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地 开始了对它们初步的社会主义改造 过渡的历史必然性 最为广泛 个体农业经济雄以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要 而深刻的 组织起来 社会变革 国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变 标志：1956年生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性胜利 原因：(1)必然性：中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋 斗中作出的决定性选择。(2)意义：在过渡时期总路线的指引下，中国共产党在一个经济 文化落后的东方大国，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实 现了生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有 史以来最为广泛而深刻的社会变革 4.在艰辛探索中前进 历程：中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国 具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路 贡献：对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定， 为社会主义事业的发展指明了方向 中国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现 中共 实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足 八大 人民需要的状况之间的矛盾 在艰辛探 党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农 索中前进 业国变为先进的工业国 成就：社会主义制度确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系， 农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求，建筑、交通等基础设施建设 获得较快发展，教育医疗事业得到长足进步，人们的精神面貌得到了极大的改变，科技发 展取得重要突敲，成为在世界上有重要影响的大国。我国社会发生的翻天覆地变化雄辩 地证明：只有社会主义才能救中国 对社会主义探索的评价：虽