内容正文:
第三课发现自己
3.1认识自己
知者明团
漫盒缘盖著
核心素养目标
1.政治认同:知道正确认识自己的重要性,处理好与他人的关系,体悟生命的美好。
2.道德修养:
客观认识和对待自己,正确对待他人的评价,增强认识自我、完善自我的意
识。
3.法治观念:
树立正确的人生观、世界观和价值观,
初步具备法治观念。
4.健全人格:掌握正确认识自己的方法,更好地理解、宽容和善待他人,
更好地服务社会
奉献社会。
5责任意识:提高自我认识程度,努力做到完善自我,
树立实事求是的意识。
▣■N川■小回■■N■■0B
导入新课
斯芬克斯之谜
在古希腊的神话中,一个名叫斯芬克斯的狮身人
面女妖坐在城堡附近的悬崖上,向过路的人提出
一个谜语一什么东西早晨用四条腿走路,中午
用两条腿走路,傍晚用三条腿走路?过路者如果
猜不中,就要被她吃掉。无数人为此而丧生。最
后是一个流浪者猜中了答案。
不同人眼中的我
爸妈眼中的我
我眼中的自己
幼稚
优雅矜持
端庄
乖巧
有时地也懒惰
可笑至极!庸俗!
阅读教材内容,找出以下问题的答案并
圈画好。
自主
学习
01
正确认识自己的意义?
02
正确认识自己的方法?
03
如何正确对待他人评价?
01、人贵自知
三三三平
名言欣赏
孙武:知己知彼,百战不殆
自知者明
知人者智
在充分了解竟品优劣势及出击动作的
健
基础上·结合意向客户分析情况·梳
理自身产品价植点·制定针对性的应
对措施·方能胜券在挥·
古希腊德尔斐城的邮阿波罗神庙
人贵有自知之明
镌刻嗜“认识你自己“的箴言
中国谚语
问题思考:你从上述名言中感悟到什么道理?
认识自己的重要性
思考:什么是认识自己?
認識你自之
料格能
简单说,就是了解自己,;
清楚自己是一个怎样的人。对自己的外
貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解,清楚地
知道自己的优缺点。
正确认识自己的意义
爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统,但他拒
绝了。他说,我整个一生都在同客观物质打交道,因而缺乏天生
的才智,也缺乏经图验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。
所以,本人不适合如此高官重任。
马克吐温曾经过墒,他做过打字机生意,办过出版公司,
可结果号
了30万美元,赔光了稿费不算,还欠了一屁股债。他的妻子奥利姬深知丈
夫没有经商的本事,却有文学的天赋。便帮阻助他鼓起勇气,振作精神重走
创作之路。马克吐温很快摆脱了失败的痛苦,在文学创作上取得了辉煌的
成就
人贵自知之明
结合视频思考:
(1)视频给我们什么启示?
①正确认识自己,可以促
进自我发展。
(2)如何理解这一启示?
每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有
助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。