第10课 中华民国的创建（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二历史同步备课（统编版）

优型 优型 学练优八年级历史上 优型 第10课中华民国的创建 建立：1912年1月1日，① 在南京宜誓就职，宜告中华民国临 中华民国 时政府成立 的建立 纪年：以② 为民国元年，改用阳历 意义：③ 的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的 重要成果 中华民国的创建 清朝灭亡：1912年2月12日，在袁世凯逼迫下，④ 下诏退位， 袁世凯 窃取 清朝260多年的统治结束 革命果实 孙中山辞职：1912年2月13日，孙中山向临时参议院提出辞职 袁世凯就任临时大总统：1912年3月，袁世凯在⑤ 就任中华民国 临时大总统 厂须布时间：1912年3月11日 优型 主权：中华民国的主权属于⑦ 内容十 公民权：国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民 ⑥ 有人身、选举、参政等自由和权利 三权分立：参议院行使立法权，国务员轴佐临时大总统行使 行政权并负其责任，司法独立 性质：是中国历史上第一部具有⑧ 生质的重要文件 意义：肯定了资产阶级⑨ 制度和民主自由原则，是 0 的重要成果 优型 1.【提示】公元纪年与民国纪年换算公式：公元纪年=民国纪年+1911。（如：公元1921年为民国10年，换 算公式就是1921=10+1911) 2.【总结】对辛亥革命的评价及辛亥革命的启示 ①政治：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建 立了中华民国，提高了资产阶级的政治地位。②经济：颁布了有利于民族工业发 积极 展的法令措施，推动了民族资本主义的进一步发展。③思想：极大地推动了中华 评价 民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。④社会生活：促进了中国风俗习 惯和社会生活等方面的变化 局限 革命果实被袁世凯窃取：未完成反帝反封建的历史任务 启示 资产阶级共和国的方案在半殖民地半封建社会的中国行不通，资产阶级不能领导 中国革命走向成功 1.【史料实证】下图所示照片是孙中山任临时大 总统时与参议员的合影。这一场景意在庆祝 A.同盟会的成立 B.清朝统治结束 C.中华民国建立 D.颁布临时约法 优延型 2.有学者认为：“对中华大地上远离革命风暴中 心的人们来说，正是纪年的改革才使他们千真 万确地相信皇帝已经倒了。”据此，该学者认为 民国纪年 A.否定了帝王观念 B.促进了民族觉醒 C.摧毁了君主专制 D.传播了科学理念 扰型 3.【史料实证】(2023·石家庄月考)下图是《清帝 退位诏书》，这一实物资料充分佐证了辛亥革 命推翻了 ( 。0￥ 马明民究全一大中華民周 A.封建帝制 B.封建制度 C.资本主义 D.帝国主义 优型 4.《中华民国临时约法》第五章规定：“国务员辅 佐临时大总统负其责任。国务员于临时大总 统提出法律案、公布法律及发布命令时须副署 之。”此规定旨在 A.实行三权分立 B.限制总统权力 C.规定主权在民 D.保障自由平等 优型 5.（2022·成都模拟)据统计，从武昌起义爆发至 1913年，以“民主”“民权”“民国”和“国民”等 命名的报纸明显增加。这表明当时 A.三民主义得到普遍认同 B.政治民主化的进程加快 C.民主共和观念影响扩大 D.报刊以政治舆论导向为主