第七、八单元 学业质量评价（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二历史同步备课（统编版）

优型 优翼 学练优八年级历史上 优經 第七、八单元学业质量评价 优 一、选择题（每小题3分，共45分。在每小题的四个选项中，只 有一项符合题目要求) 1.【创新考法·漫画】下图是刊于1945年10月《自由画报》 上的漫画《行路为何难，去问那些官》。该漫画反映的是 优型 A.辛亥革命后民主共和之路艰难 B.争取抗日战争胜利过程艰难 C.抗战胜利后争取和平民主道路艰难 D.国民革命反帝反封建任务艰巨 优型 2.20世纪40年代中期，国民党《中央日报》就国共关系某一事 件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方， 但内战之不致发生，却已有确实的保障。”这指的是（ A.国民党一大的召开 B.西安事变的和平解决 C.“双十协定”的签订 D.《国共合作宣言》签署 3.下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征，其中 空白处应该填写的是 时间 特征 1924—1927年 打倒军阀，打倒列强 1927一1937年 星火燎原，北上抗日 1937-1945年 团结抗战，驱除倭寇 1945一1949年 A.民族耻辱，抗争探索 B.打倒美蒋，人民解放 C.停止内战，一致抗日 D.恢复经济，巩固政权 优型 4.1946年5月4日毛泽东指出，现在类似大革命时期，农 民伸出手来要土地，共产党是否批准，今天必须表明态 度。这反映了 A.国民革命运动发展迅猛 B.革命形势发展要求改变土地政策 C.农村土地矛盾十分尖锐 D.地主减租减息土地政策必须实施 5.【唯物史观】徐中约在《中国近代史》中写道：“蒋介石将大 批部队派往东北，结果便是令其中的47万人被消灭或被 俘…淮海战役和平津战役指挥不当，再次导致了无可 挽回的兵员损失。”上述材料旨在说明影响战争结局的因 素是 A.外部势力介入 B.军队的士气 C.决策者的作用 D.人心的向背 优型 6.1949年，洪荒作为上海漫画工学团的作者，目睹当时上 海解放的情景，创作了漫画《强烈的对比》（如下图）。漫 画上半部分描绘的是三个国民党士兵正在役使民夫，掳 掠百姓，抢走一头肥猪，军民如寇仇；下半部分是三位解 放军战士在帮助农民挑担、收割和背稻谷。作者想借助 优型 漫画表达 A.解放军装备比国民党优越 B.解放军是人民的军队 C.国民党抢夺物资发动内战 D.国民政府的贪污腐败